叙述类材料作文审题.pptVIP

对每个人而言，真正的职责只有一个：找到自我。无论他的归宿是诗人还是疯子，是先知还是罪犯。;山东卷近五年高考链接;高考叙事类材料作文;叙述性材料作文; 1、学习并掌握叙述类材料作文的审题方法和步骤 2、练习审题，能够选准角度明确立意。; ;审题思路 一、述要点： 二、明对象： 角色=角度 三、辨倾向： 四、抓关键： 描写人物语言、行为、神态、心理的词句 表现人物精神、思想、性格、脾气的词句 叙议结合的材料，抓议论性的语句 五、析因果：由因求果、由果溯因??抓本质 六、定立意：遵循整体性原则，选择核心角度，提炼核心立意; 古代有一个渔翁,一天,在水井里捞到两条大鲤鱼,第二天,在水里捞到两条鲫鱼,第三天,仅仅捞到几只虾米,第四天,第五天… …什么也没捞到 ! ; 章太炎读了许多中医著作，自认为医术高明，喜好替人看病，可他的药方价格高且根本治不了病。但朋友都知道他狂傲自大，便有意奉承：“用了你的妙方，神清气爽。”章太炎十分得意，确信自己已经成为中医大师。一次，自己生病，自己开药方治疗，但不见好转，不得已找名医求治，仅服用了两剂中药便痊愈，他才意识到自己的医术并不高明。从此他潜心于中医理论研究，注重实践经验积累，撰写了《霍乱论》等重要著作，也医治了不少疑难杂症。 ;立意： 人贵有自知之明 正确认识自己 准确定位，脚踏实地 自我反省，知错能改 实践出真知 立足实践，追求成功 绝知此事要躬行 心怀谦逊，从容前行 “善”待人言 不要被别人奉承所迷惑; 游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。 于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。 于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。 （2019湖北高考）;1、上山游客的角度： ——坚持爬到山顶 的游客 ——山脚山腰赏景 的游客 2、下山游客的角度： 3、风景的角度：;磨刀不误砍柴工，审题立意分量重。 何人何事要弄清，因果缘由心中明。 言语行为加心理，抓住关键莫迟疑。 透过表象析本质，是褒是贬看仔细。 主要人物是首选，提炼观点最切题。 叙述当中夹有议，议论里面点题旨。 记住口诀细领悟，走好写作第一步。 ; 孩子缠着父亲去放风筝。父亲说：“今天没风，不能放。”“为什么没风就不能放呢？”孩子问。“因为没有风，风筝就无法飞到天上，只有等有风的时候去放，才能把风筝放飞到天上。”父亲说。“没有风，为什么鸟照样可以飞到天上去呢？”孩子问。“因为鸟是自己在飞，而风筝是靠风在飞。”父亲说。;考场作文，立意先行，阅卷时往往根据考生的立意首先确定作文的层级，准新深的立意往往在52分以上；符合题意的作文往往在切入分之上，即43分以上；基本符合题意的在36分至42分；偏离题意的在30分以下。