控制系统的工作过程与方式教学设计.docVIP

《控制系统的工作过程和方式》教学设计 PAGE 第 PAGE 7页 《控制系统的工作过程与方式》教学设计 王 迪 浙江省平湖市当湖高级中学 314200 马中江 浙江省嘉兴市双溪路1798号嘉兴教育学院 314051 手机1381921134 电邮mzj@jxjy@com.cn 一 、教学分析 1．教学内容分析 《控制系统的工作过程与方式》是苏教版教材《技术与设计2》第四单元第2节的教学内容。“技术与设计2”是在“技术与设计1”的基础上进行的一种专题性设计，集中体现了一些重要的技术思想和方法。本单元《控制与设计》关注设计过程中控制的基本思想和设计的基本方法，注重学生对这些思想和方法的应用及实际问题的解决。本节课教学内容主要围绕开环控制系统，让学生了解控制系统、输入与输出、控制器、执行器、被控对象等概念，知道简单的开环控制系统的基本组成和工作过程。是“承”前节内容“控制的手段与应用”的进一步深入具体的学习，也是“启”“闭环控制系统”以及“控制系统的设计与实施” 教学内容的基础。 2．教学对象分析 学生已经学了《技术与设计1》及《技术与设计2》中的前面3个单元关于结构、流程及系统的知识，已经形成了比较完整和系统的知识体系，另外在高中《物理选修3-2》同步学习了传感器及自动控制的知识。因而，学生对于本节课的学习内容比较容易接受和理解。然而，学生缺乏对生活的观察、思考和实践