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厚积薄发，提高古诗鉴赏能力 ;一、古 诗 鉴 赏 的 “本钱” 最近偶然检阅王国维的《人间词话》，看到其中一条说：“太白纯以气象胜。‘西风残照，汉家陵阙’“寥寥八字，遂关千古登临之口。”这种感受当然深刻；但仔细想想，一个读者要得到这样的感受，他自己也还要一些“本钱”的。例如他未必能看出“西风”二字不能换成“东风”、“南风”或“北风”。因为“东风”、“南风”给人以阳和之感，不能与“残照”相配；“北风”则嫌其凄厉，不如“西风”的萧飒更利于全景统一。这种感受来自生活体验，文化素养乃至细致的语感，这些便是读者的“本钱”。再如“汉家陵阙”四字，假如换成“秦家陵阙”或“隋家陵阙”，原词的“气象”就不免减色；而对“气象”的感受，还可能要更多的本钱，即对秦、汉、隋三朝的历史面貌和文化特色有较多的印象积累，???形成某种“完形感”，才会觉出此处只有用“汉家陵阙”最好。此外，读者还须陆续读过一些登临怀古作，并有意无意地在心里与李白此词相比，才能理解王国维何以把这二句视为登临的绝唱。 ;古 诗 鉴 赏 的 “本钱”;（二）掌握常见的表达技巧 1.直接抒情（直抒胸臆）、2.触景生情、3.借景抒情（融情于景）、4.托物言志、5.渲染6.烘托 、7.用典（引用或化用）、8.象征 、9.衬托 、10.对比、11.抑 扬 、12.虚实相生 13．动与静、14．联想与想象、15.比喻、16.比拟、17.夸张 、18.借代、19.对偶 作业：自己找古代诗句，诠释上述表达技巧。 ;（三）了解诗歌体裁的有关知识 古体诗（乐府诗），近体诗（律诗、绝句），词（小令、中调、长调、词牌）曲（小令、套数） ;认真完成规定背诵默写的诗词曲文 ——这是积累“本钱”的必做项目 ;一、古诗鉴赏考什么; 移居(其二) 陶渊明 [1.词意和句意的理解] 春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。 农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。 此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。 注释：①将：岂 ②纪：经营; 移居(其二) 陶渊明 春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。 农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。 此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。 注释：①将：岂 ②纪：经营 本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣。请具体说 明 表现了什么 乐趣？; 移居(其二) 陶渊明 春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。 农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。 此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。 注释：①将：岂 ②纪：经营 本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣。请具体说明表现了什么乐趣？; 诗人 通过 写与邻居饮酒、闲暇时相思、谈笑，表现 了作者在乡村与邻人融洽相处的乐趣，以及人与人之间充满了纯真而质朴的友情。;小 结;题宣州开元寺水阁 杜 牧 六朝文物草连空，天淡云闲今古同。 鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。 深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。 惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。 ;题宣州开元寺水阁 杜 牧 六朝文物草连空，天淡云闲今古同。 鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。 深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。 惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。 结合诗句分析第三联是如何“景中写情”的。;一、明确所运用的表达技巧;题宣州开元寺水阁 杜 牧 六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东。 结合杜牧这首诗的第三联分析诗人是如何“景中写情”的。; 诗句渲染了秋天的气氛，借以烘托自己心中的感情。 将感情融进景中，含蓄地表现出来。;过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟？ 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮清潭影，安禅制毒龙。 注：喻指佛法可以克制人心中的一切世俗杂念和妄想。 诗歌中精炼传神的字被称为诗眼。你认为这首诗颈联 的哪两个字是诗眼，为什么？ “诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的 阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由 于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、 精练传神地显示出山中幽静孤寂的意境。 ; 秋 山 杨万里 乌桕平生老染工，错将铁皂作猩红。