八年级数学上册 12.3 乘法公式 2 两数和（差）的平方教学讲义 （新版）华东师大版.pptVIP

;新课导入;1.观察下列算式及其运算结果，你有什么发现？;2.观察上面的计算结果，回答下列问题： （1）原式的特点： 两数和的平方. （2）结果的项数特点： 等于它们平方的和，加上它们乘积的两倍. （3）三项系数的特点.（特别是符号的特点） （4）三项与原多项式中两个单项式的关系.;【归纳结论】两数和的平方，等于它们平方的和，加上它们乘积的两倍.即：(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=？ ;分析完全平方公式的结构特点，并用语言来描述完全平方公式. 结构特点：左边是二项式（两数和（差））的平??；右边是两数的平方和加上（减去）这两数乘积的两倍.语言描述：两数和（或差）的平方，等于这两数的平方和加上（或减去）这两数积的两倍.;1.填空题;3.计算：;4.利用完全平方公式计算： (1)(-1-2x)2； 解：原式=(-1)2-2×(-1)×(2x)+（2x)2=1+4x+4x2 (2)(-2x+1)2 解：原式=(-2x)2+2× (-2x)×1+12=4x2-4x+1;5.（1）已知a+b=3，ab=2，求a2+b2 解：a2+b2=（a+b）2-2ab.∵a+b=3，ab=2，∴a2+b2=32-2×2=5. （2）若已知a+b=10，a2+b2=4，ab的值呢？ 解：∵a+b=10，∴（a+b）2=102，a2+2ab+b2=100，∴2ab=100-（a2+b2）.又∵a2+b2=4，∴2ab=100-4，ab=48.;6.观察下列各式的规律: 12+（1×2）2+22=（1×2+1）2； 22+（2×3）2+32=（2×3+1）2； 32+（3×4）2+42=（3×4+1）2； … （1）写出第2014行的式子； （2）写出第n行的式子，并说明你的结论是正确的. 解：（1）（2014）2+（2014×2015）2+（2015）2=（2014×2015+1）2;（2）n2+［n（n+1）］2+（n+1）2=［n（n+1）+1］2. 证明：∵n2+［n（n+1）］2+（n+1）2=n2+n2（n+1）2+n2+2n+1 =n2+n2（n2+2n+1）+n2+2n+1=n2+n4+2n3+n2+n2+2n+1=n4+2n3+3n2+2n+1. 而［n（n+1）+1］2=［n（n+1）］2+2n（n+1）+1=n2（n2+2n+1）+2n2+2n+1 =n4+2n3+n2+2n2+2n+1=n4+2n3+3n2+2n+1，所以n2+［n（n+1）］2+（n+1）2=［n（n+1）+1］2.; 1.完全平方公式的使用：在做题过程中一定要注意符号问题和正确认识a、b表示的意义，它们可以是数，也可以是单项式，还可以是多项式，所以要记得添括号. 2.解题技巧：在解题之前应注意观察思考，选择不同的方法会有不同的效果，要学会优化选择.;1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.;我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 —— 巴尔扎克