苏教版语文选修现代散文选读之寒风吹彻.pptVIP

苏教版语文选修现代散文选读之寒风吹彻.ppt

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;;;;生命中的那些寒冷 解读《寒风吹彻》 ;评 价;蒋子丹: “身边小事皆可入文,村中动静皆可成诗,散文中透出的那种从容优雅的自信,是多少现代人已经久违了、陌生了、熬长了黑夜搔短了白头也找不回的大才华。这当然是一种哲学,是发现的哲学,是悲怀和乐世的哲学,是生命体大彻大悟顶天立地的哲学。”;主要内容梳理: 主要事件: 拉柴冻伤了一根骨头。 老人冻死在雪地里。 姑妈到底还是死在一个冬天里。 主要情景: 我在冬天的火炉旁漫想。;;解读“寒风”; ;十四岁的时候,我出外冻坏了腿,为什么“我”的父亲没有安慰我,反而责怪“我”,为什么我不把腿冻坏的事告诉父亲?;巨大的生存压力使做父亲的根本无暇顾及一个14岁少年在寒风肆虐的荒漠独行中所体验到的凄楚和绝望,他给予儿子的只是一句略带责备口气的询问;十四岁的孩子居然已经学会了独自品味自己的伤痛;贫寒使亲人间的温情消遁于无形,所以年老多病的姑妈一直没有等到母亲带来的温暖。? ;文章中写到了姑妈的死,“我” 母亲对姑妈的死为什么如此冷漠?; ;“冬天总是一年一年地弄冷一个人,先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情……尔后整个人生。” “我围抱着火炉,烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外,我其余的岁月,我的亲人们的岁月,远在屋外的大雪中,被寒风吹彻。”;; ;生活的本色; 大自然的恶势力轻而易举地把我们或我们的亲人毁灭。我们面对的是没有灵魂的敌手,因而不能以精神的优越自慰,却越发感到生命的卑微。没有上帝来拯救我们,因为这灾难正是上帝亲手降下的。我们愤怒,但无处泄愤;我们冤屈,但永无伸冤之日;我们反抗,但我们的反抗孤立无助,注定失败。 人天生是软弱的,惟其软弱而犹能承担起苦难,才显出人的尊严! ;寒风吹彻中, 我们还有春天的梦 ----刘亮程;;无疑,作者对人的生存境遇、对生命的态度大致是悲观和认命的,但在悲凉的底色上,作者仍然没有放弃对生命美好的追求和向往,文中仍然存在一些温暖的文字和情感的亮色。比如,文章第二段写???者围着火炉思考人和事情,就分明暗示了作者对生活的喜爱和期待。文中提到作者想象天热的时候,母亲带领孩子过河去看望姑妈的情景,也反映了作者对充满温情的生活的向往。还有文章多次表达了作者对亲人和他人的关爱和深情。 ;面对寒风吹彻,作者也想告诉我们应当怎么做:;;作者借助独特的“寒风体验”,写生存境遇的恶劣和生命的痛苦与无奈,透视生命,同情自己,关怀他人,抒写着彻骨的生命寒意,平静的表达着悲悯情怀,富有人性的光辉。;“乡村哲学家” 他的文字充满了强烈的生命意识和家园意识。回归了人的困境,“人本”的困境。 “乡村哲学”的最大特点是连着人性。 ; 一个人一出世,他的全部未来便明明白白摆在村里。当你十五岁或二十岁的时候,那些三十岁、五十岁、七十岁的人便展示了你的全部未来;而当你八十岁时,那些四十岁、二十岁、十七岁的人们又演绎着你的全部过去。 —— 《冯四》 ;;作业:阅读刘亮程作品。 推荐:《风把人刮歪》《对一朵花微笑》 《走向虫子》 《人畜共居的村庄》 《永远欠一顿饭》

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