图文转换之漫画题.pptVIP

练习4：请观察下面的漫画，描述其内容并揭示寓意。 【答案示例】 （1）内容：漫画题为《等待》，有一个人掉进了水里，只露出一只手，正急待救援；一批新闻记者在现场架起摄像机拿着话筒，他们不去救人，却都在回头望，等救人者出现后以便采访报道此事。 （2）寓意：抨击了新闻界存在的以报道的功利至上、违背职业道德，缺失做人良知的荒谬现象。 例5：请观察下面的漫画，说明其内容并指出寓意。 例5：请观察下面的漫画，说明其内容并指出寓意。 【答案示例】 （1）内容：一只鸭子把孩子向树上推，并对一边拿着书、戴着眼镜的猴子说：“猴老师，您一定要教会小鸭上树！”猴子摸着额头，张大嘴巴，无言以对。 （2）寓意：家长对子女抱有太高的期望，要求他们做不切合实际的事或他们不愿意做的事，最终将起到反作用。 ⑤联现实。漫画常常用比喻、象征等手法来讽喻现实的，我们要善于将漫画中的现象与生活中类似的情景联系起来，才能透过现象看到本质。 练习5：请观察下面的漫画，然后揭示其寓意。 1 2 练习5：请观察下面的漫画，然后揭示其寓意。 1 2 【解析】上图中，三只狗昂首阔步、排队而行，第一只狗还用望远镜看着远方，最后还有一只带着墨镜、拄着拐杖的盲狗，它们前面的不远处有一个陷阱。下图中，前三只小狗都掉入陷阱，最后的小盲狗则摸索着绕过了陷阱。 【答案示例】告诫人们不要好高骛远，不要盲从；而要脚踏实地，在摸索中前进。 ⑤联现实。 ④看反常（夸张）。 ③看对比。 ②看细节。 ①看文字。 上述五个方法，应综合运用，切忌一叶障目而不见森林。同时还要善于运用“因果分析法”，多分析下“为什么”，必有事半功倍之效。 1、观察下面的漫画，然后说出其内容和寓意。（2016全国卷I作文材料） 巩固练习 【答案示例】 （1）内容：漫画由两幅画面组成。第一幅：左边学生拿着的试卷上标明100分，面带微笑，脸上还有一个吻痕。右边学生试卷分数是55分，他神情沮丧，脸上挨了耳光。第二幅：左边学生手里的分数变成了98分，脸上挨耳光，学生神情落寞。右边的学生试卷上的分数变成了61分，脸上留下吻痕，他的喜悦之情溢于言表。 1、观察下面的漫画，然后说出其内容和寓意。（2016全国卷I作文材料） 巩固练习 【答案示例】 （2）寓意：批评家长或老师把考试分数作为评价学生优秀与否唯一标准的行为。 2、观察下面的漫画，并说出其内容和寓意。 巩固练习 巩固练习 【答案示例】 （1）内容：厨房里面灶台上正冒着烟，一个小男孩站在厨房门口惊呼：“妈，糊了！”一个打麻将的男人望向厨房，而小孩的妈妈正在专心看自己的牌，头也不回地说：“儿子，妈妈还没和呢！” （2）寓意：刺了生活中一些父母沉迷于麻将等娱乐活动，漠视孩子和家庭的社会现象。 2、观察下面的漫画，并说出其内容和寓意。 3、请你对这幅漫画的画面进行解说，然后用一句话写出它的寓意。 巩固练习 【答案示例】 （1）画面：漫画题为“措施”，一个人为了防范老鼠，在墙上画了一只猫，然后得意洋洋的掉头走了。 （2）寓意：批判敷衍塞责地制订无用的措施的人。 4、请观察下面的漫画，描述其内容并揭示寓意。 巩固练习 4、请观察下面的漫画，描述其内容并揭示寓意。 巩固练习 【答案示例】 （1）内容：画面中，老师在教学生画远方群山之上的彩虹，其他孩子都画成了在彩虹上荡秋千，只有一个孩子画有个人在彩虹上吊死了，老师正在呵斥这个孩子。 （2）寓意：批判了当前刻板的教育模式扼杀学生的想象力、创造力。 5、请观察下面的漫画，描述其内容并揭示寓意。 巩固练习 5、请观察下面的漫画，描述其内容并揭示寓意。 巩固练习 【答案示例】 （1）内容：第一幅画中，一批工人坐在一辆矿车上，与几辆空矿车一起进入一个标有“非法小煤窑”字样的矿洞。第二幅画中，满载煤的矿车出来了，原来坐着工人的矿车上装的全是骷髅。 （2）寓意：批判非法小煤窑只顾经济利益，漠视工人生命的行径。 图文转换 图表题 徽标题 漫画题 1、什么是漫画？ 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过对比、夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 一、考点分析 慢性自杀 2、漫画的构成 文字（可以没有):是对画面情景的提示或注解。 主体：是构成画面的各“因素”。 标题（可以没有）：往往告知或暗示漫画的主题思想。 一、考点分析 一、考点分析 3、漫画题 是指把漫画从图片转换成文字表述的一