电与磁在教学中的对称性.PDFVIP

第 30卷 第 1期 长 春 工 业 大 学 学 报 (自然科学版) Vo1．30NO．1 2009年 O2月 JournalofChangehunUniversityofTechonology(NaturalScienceEdition) Feb．2O09 电与磁在教学中的对称性 兰 民， 白俊峰 (长春工业大学 基础科学学院，吉林 长春 130012) 摘 要 ：在大学物理教学中，相关对称性 的教学内容很多，但 电与磁 间的对称性更为广泛，掌 握其 内在联系的对称性 ，对提高教学效率更有意义。 关键词 ：电磁学；教学；对称性 中图分类号 ：044 文献标识码 ：A 文章编号 ：1674—1374(2009)01—0l17一O4 Symmetrybetweenelectricityandmagnetism incollegephysics LAN Min， BAIJun—feng (SchoolofBasicSciences，ChangchunUniversityofTechnology，Changchun130012，China) Abstract：Thecontentsaboutthesymmetrybetween electricity andmagnetism arecomprehensivein thecollegephysics．Tounderstandthesymmetryissignificanttoimprovetheteachingquality． Keywords：electromagnetics；teaching；symmetry． 到真正的 “磁荷”而 已。从 “磁荷”观点看来 ，磁场 0 引 言 强度 H是有直观物理意义的基本量 ，与 电场强度 物理学家常把物理学 中的对称性称为物理学 E对应 。磁场强度一词也正是由此得名 的。在研 的美L1]，在物理学史上 ，有许多重大发现是受到了 究磁场时人们又建立了一整套从磁荷观点出发的 这种美的启迪。大学物理电磁学L2部分 ，从物理 磁介质理论 。在这一理论 中，H是与E对应 的基 量 、物理概念到公式定律 ，甚至到分析计算方法都 本量，而B则是与D对应 的辅助量 (实际上 B的 存在很强 的对称性。把握 了电与磁之 间的对称 引入方式与D 也很类似)。正 因为如此 ，电与磁 性 ，也就把握了电与磁之间的内在联系 ，使学生们 才有密不可分的对称性。 能够从电与磁的联系深刻领悟其物理量、概念 、公 1 电磁规律 的对称性 式定律的物理意义，有利于强化记忆相关公式及 规律 ，更有利于提高大学物理 的教学效率和教学 电现象与磁现象之 间存在某些 明显的对称 效果。 性L3]，这种对称性反映的物理实质有的已被发现， 实际上，前苏联物理学家朗道曾经说过，电与 有的至今尚未被揭露 出来 ，在教学 中注意到这种 磁永远都是密不可分的双胞胎，只是 目前还找不 对称性 ，并加以比较 ，是教与学的一种有效方法 。 收稿 日期 ：2008—06—25 作者简介 ：兰 民(1963一)，男 ，汉族 ，吉林 四平人 ，长春工业大学副教授 ，吉林大学硕士研究生 ，主要从事物理学 的教学与研 究，E mail：lanmin@mail．ccut．edu．cn． 118 长 春 工 业 大 学 学 报 (自然科学版)