高中数学 第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及初步应用(2) 新人教A版选修1-2.pptVIP

高中数学 第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及初步应用(2) 新人教A版选修1-2.ppt

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例1 从某大学中随机选取8名女大学生,其身高和体重数据如表1-1所示。 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 身高/cm 165 165 157 170 175 165 155 170 体重/kg 48 57 50 54 64 61 43 59 求根据一名女大学生的身高预报她的体重的回归方程,并预报一名身高为 172cm的女大学生的体重。 案例1:女大学生的身高与体重 解:1、选取身高为自变量x,体重为因变量y,作散点图: 2、由散点图知道身高和体重有比较好的线性相关关系,因此可以用线性回归方程刻画它们之间的关系。 3、从散点图还看到,样本点散布在某一条直线的附近,而不是在一条直线上,所以不能用一次函数y=bx+a描述它们关系。 思考:有些时候,样本数据中难免混有错误数据,通过何 种方法把它剔除? 1.残差分析与残差图的定义: 然后,我们可以通过残差 来判断模型 拟合的效果,判断原始数据中是否存在可疑数据,这方面的 分析工作称为残差分析。 我们可以利用图形来分析残差特性,作图时纵坐标为残差, 横坐标可以选为样本编号,或身高数据,或体重估计值等, 这样作出的图形称为残差图。 数据点和它在回归直线上相应位置的差异 是随机误差 的效应,称 为残差。 注意:(1)残差分析步骤: 1)计算每组数据的残差,即样本值减预测值 2)画残差图。纵坐标为残差,横坐标为自变量。 3)分析残差图 4)找异常值 (2)残差图的制作: 坐标纵轴为残差变量,横轴可以有不同的选择. 横轴为编号:可以考察残差与编号次序之间的关系,常用于调查数据错误. 横轴为解释变量:可以考察残差与解释变量的关系,常用于研究模型是否 有改进的余地. 下表列出了女大学生身高和体重的原始数据以及相应的残差数据。 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 身高/cm 165 165 157 170 175 165 155 170 体重/kg 48 57 50 54 64 61 43 59 残差 -6.373 2.627 2.419 -4.618 1.137 6.627 -2.883 0.382 残差图 问题数据 越窄越好 注意:残差图的作用: 1)发现原始数据中的可疑数据,问题数据 2)判断模型的适用性,若模型选择的正确,残差图中的点应该比较均匀地落在 以横轴为中心的水平的带状区域中 带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精度越高,回归方程的预报精度越高, 说明选用的模型较合适。 2.用相关指数R2来刻画回归的效果: 残差平方和 总体偏差平方和 注意:1) 取值范围在 [ 0 , 1 ] 之间,即0≤ R2 ≤1. 2)在线性回归模型中,相关指数R2表示解析变量x对预报变量y变化的贡献率。 代表自变量刻画预报变量的能力。 R2反映回归直线的拟合程度,是度量模型拟合效果的一种指标。 3)R2的值越大,说明残差平方和越小,模型拟合效果越好 R2的值越小,说明残差平方和越大,模型拟合效果越好 4) R2 ?1,说明回归方程拟合的越好,表示解析变量x和预报变量y的线性相 关性越强。 R2?0,说明回归方程拟合的越差 5)如果某组数据可能采取几种不同回归方程进行回归分析,则可以通过 比较R2的值来做出选择,即选取R2较大的模型作为这组数据的模型。 6)判定系数等于相关系数的平方,即R2=(r)2 注:本例中R2=0.64,表示解析变量x对预报变量y约贡献了64%,即,可以叙述为 “身高解析了64%的体重变化”,而随机误差贡献了剩余的36%。 所以,身高对体重的效应比随机误差的效应大得多。 练习:关于x与y有如下数据: x 2 4 5 6 8 y 30 40 60 50 70 为了对x、y两个变量进行统计分析,现有以下两种线性模型:y=6.5x+17.5,y=7x+17,试比较哪一个模型拟合的效果更好. 一.用身高预报体重时,需要注意下列问题: 1、回归方程只适用于我们所研究的样本的总体; 2、我们所建立的回归方程一般都有时间性; 3、样本采集的范围会影响回归方程的适用范围; 4、不能期望回归方程得到的预报值就是预报变量的精确值。 事实上,它

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