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作品名称:
作者姓名:
所属流派:
海 顿
巴洛克
古典主义
惊愕
主 题 a
1=C 2/4
主 题 b
演唱主题:
主题
变奏1
变奏2
变奏3
变奏4
尾声
a+b
分段聆听:音色、音区、调式、节奏、力度 ——情绪变化
幽默
滑稽
小提琴主奏
活泼
小提琴奏副旋律
音色
第二次
“惊愕”
同主音c小调
ff记号
调式
欢快 优美
双簧管
小提琴
节奏
音区
沸腾热情
配器丰富
结构扩大
力度:ff
结构
音色
惊愕后的平静
强调
主题
渐弱
结束
原结构
音乐知识:
采用统一的主题材料,根据乐曲的发展要求而加以变化重复,形成主题——变奏1——变奏2——变奏3——变奏4……的曲式结构,称“变奏曲”,变奏的次数并无限制,少则四、五次,多则数十次,变奏手法多样。
A+A1+A2+A3+A4+……
力度的对比变化使音乐形象更加鲜明,更好地渲染音乐情绪。
变奏曲式:
惊愕原因:
用 聆听
感悟 作品
实践创作:——你是小小作曲家!
小组合作,请试着为下面的旋律或你熟悉的儿歌创编变奏
1=C 2/4
1 1 5 5 ∣6 6 5∣4 4 3 3∣2 2 1∣… …
把你的收获带回家
通过本课的学习,相信同学们已经初步感受到了欧洲古典主义音乐特有的美!希望在课下多听各国作品、多了解著名音乐家 ——你的视野会更开阔!
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