梁延娟月亮上的足迹.pptVIP

1.观测：观察并测量（天文、地理、 气象、方向等）。 2.畅谈（chàng）：尽情地谈。 3.里程碑：比喻在历史发展过程中 可以作为标志的大事。 4.昂首挺立：仰着头笔直地立着。 5.遥遥在望：形容远远地可以看到。 6.可望而不可即（jí）：只能够望见 而不能够接近。即：靠近、接触。 * * * * * * 广州市白云区石井中学 梁延娟 《水调歌头》 宋 苏轼 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但原人长久，千里共婵娟。 　　这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构造的一种非常朦胧的认识，也可以说是人类最早的登月向往 （马王堆汉代古墓中出土的帛画） 嫦娥奔月 字的音形义 阅读课文,思考: 1.宇航员从登月到返航经历了多长时 间？登月全过程是按什么顺序来写 的？ 2.登月的全过程可分为几个阶段 ？ 概括每个阶段的内容要点。 3.宇航员登月后做了哪几件事？ 4.人类登上月球有意义吗？ 你对此 有什么看法？ 5.你觉得本文写作上最突出的特点 是什么？请举例说明。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 时间 事件进展 1969年7月16日上午 火箭发射后2分42秒 离地9分5秒 火箭发射后13小时30分 19日晚8点33分 19日晚9点32分 20日上午7点32分 21日凌晨5点17分40秒 21日上午11点39分 11点51分 22日0点15分 22日上午6点35分 25日凌晨1点35分8秒 11点56分20秒 火箭推动“阿波罗11号”发射升空 第一级火箭脱落，火箭继续上升 第三级火箭发动机启动工作 宇航员进入梦乡 飞船飞过了月亮和地球引力的中和点 地面呼叫，飞船减速，准备登月 两位宇航员换乘登月舱 登月舱平稳降落在月球上 登月舱打开舱门 阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球 宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球 登月舱与飞船对接成功 飞船进入大气层 人类迈出登上月球的第一步 登月的全过程可分为几个阶段 ？概括每个阶段的内容要点。 ①?升空前的准备（3－4）升空前气氛、登机 ② 飞向月球（5－9）检查、点火、升空、飞行 ③ 登月成功（10－15）登月、在月球上工 作、登上登月舱 ④ 返回地球（16－20）起飞、对接、归航、 回到地球、畅谈登月感受 （一）准备 时间： 1969年7月16日 人物： 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 地点： 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 将要发生的事件： 就要踏上探索月球的征程 （二）升空 从观礼台上看火箭升空 眺望火箭升空 从发射架上看火箭升空 一级、二级火箭脱落 　　7月20日上午7点32分，登月舱和飞船脱离 （这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球） 7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上 （三） 登月 11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球 月球的表面 这是人类伟大的一步 精确时间是1969年7月21日11点56分20秒 讨论：宇航员踏上月球后做了几件事？ 1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品 3.树立登月纪念碑 4.安装各种仪器进行科学探测 　 月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球。 月面上的激光反射镜，用以测量月球和地球间的精确距离。 安装在月面上的月震仪。 5.插上美国国旗 6.与美国总统尼克松通电话 （四）返航 （登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太空人返回地球） 　　22日上午6点35分，太空船与“阿波罗11号”对接成功。 “阿波罗11号”飞船溅落在预定的海域，被等候在那边的海军救起。 讨论： 1.作者在文中用了很多数字，这些数字起 什么作用？ 2.阿姆斯特朗说：“这一小步，对于一个 人来说，是小小的一步；对整个人类来 说，是巨大的飞跃。”对于这句话,你是 怎样理解的? 1.作者在文中用了很多数字， 这些数字起什么作用？ 　　 这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文