广东省九年级语文上册第二单元5敬业与乐业导练课件新人教版.pptVIP

* * 第二单元 5 敬业与乐业 名 师 导 学 1. 作者档案 作者 梁启超 生卒年 1873—1929 籍贯 广东新会 字 卓如、任甫 号 任公、饮冰室主人 评价 近代维新派代表人物，学者。清光绪举人。和其师 康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，并称“康梁”。 曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说革命”。梁启超 是清末民国初中国文坛上影响最大的一个人物，他 倡导的文学革命开辟近代文学理论探索和文学创作 的新局面。 代表作品 其著作编为《饮冰室合集》。 2. 背景解读 《敬业与乐业》是梁启超所作的一篇演讲词。演讲的对象是上海中华职业学校的学生，为的是向他们说明职业应有“敬业”和“乐业”的态度，并说明如何培养“敬业乐业”的精神。 名 师 导 练 【课前一练】 1. 读一读，写一写。 旁wù( ) 解pōu( ) gōu( )偻 承tiáo( ) 强guō ( )不舍 xiè dú( ) pián( )进 chán ( )师 教huì ( ) jiǎn( )择 骛 剖 佝 蜩 聒 亵渎 骈 禅 诲 拣 2. 根据意思写出文中出现过的词语。 (1)不顾上下文，而只根据自己的需要孤立截取其中的一段或一句的意思。( ) (2)道理极容易明白。( ) (3)唠唠叨叨说个没完。( ) (4)佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。( ) 断章取义 理至易明 强聒不舍 不二法门 (5)一天到晚吃得饱饱的，比喻无所事事。( ) (6)不专心正业，而去追求正业以外的事。( ) (7)轻慢，不敬。( ) (8)对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 ( ) (9)言行一致。( ) (10)引用。( ) 饱食终日 旁骛 亵渎 敬业乐群 言行相顾 征引 【课内精读】 整体感知： 3. 作者在文章中先后谈了哪几个问题？ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 作者先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个问题。 4. 作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛；接着，用设问句提出“业有什么可敬”“为什么该敬”；最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢”过渡并引导，再次回到“唯一的秘诀就是忠实”“是敬”。作者主要运用了道理论证和举例论证的方法：引用朱熹的话解释什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子，举佝偻丈人承蜩的例子，是举例论证。 5. 结合课文，你认为什么是“敬业”与“乐业”？我们今天该怎样理解文中的“业”和“敬业”精神？ ________________________________________ ______________________