幼儿园党支部党建工作典型材料（示范点）.docx

童心向党助力成长 —XX县幼儿园党支部典型材料 XX县幼儿园始建于X年,至今已有X年的办园历史。 现有教学班X个，在园幼儿X人，教职工X人，设党支部X个，党员X名。在党的教育方针的引领下，党支部围绕“培养健康活泼的快乐儿童、成就勤奋敬业的幸福老师、打造团结进取的和谐团队”办园理念，强化队伍建设、创新活动载体，实现了党建工作与保教工作共同发展。 先锋引领强党建 党支部围绕幼儿园工作特点，把“家园共育、健康成长”作为工作目标，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，充分发挥党员干部的示范表率作用和模范带头作用，凡是要求教职工做到的党员干部率先做到，凡是要求员工遵守的党员干部带头执行，树立起团结一致谋发展、心无旁骛干事业的良好形象。一是抓班子，带队伍。从班子建设入手，配齐配强支部班子成员，实行书记园长“一肩挑”，设专职副书记1名，委员X名，结合幼儿园中心工作和班子成员岗位职责，明确了责任分工，将责任落实到人，在党务公开栏把党员身份、党员承诺亮出来，接受幼儿家长和社会监督。结合工作需要，支部下设X个党小组，后勤党小组负责服务教学、环境维护等工作，教学党小组负责教研教学工作；每名党员联系一个班级，通过与教师、家长交心谈心，协助做好班级管理。党员教师带头研究课 题、争做教学能手，积极承担高质量的示范课，主动顶岗代班，形成了“探究课程、游戏课程”等多种教学模式，进一步提升党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。二是抓规范，强阵地。按照“六有”标准建设党员活动室，将党旗、入党誓词、党员权利和义务等内容合理布置上墙，活动室内配备了电视机、电脑、投影仪等设备、党报党刊和必需的图书资料，让党员活动室同时成为教师在课余时间学习的阵地。定期对党务园务财务工作进行公开，保障党员教师的知情权和参与权。同时，设置德育室，宣传中国传统文化，展示园史文化、发展历程，使年轻党员了解过去、铭记历史，更好的服务教师和孩子。三是抓作风，树形象。坚持作风建设与师德师风相结合，党员教师率先垂范，严以律己做表率，从不收受学生家长红包、不办有偿家教等小事做起，每月向家长发放“师德师风问卷调查表”，不断优化教师服务，构建幼儿园、教师、家长、幼儿的师德师风建设体系，争做“廉洁教师”。党支部根据教学功能设立党员示范岗、党员责任区，亮出党员教师的职责、身份和承诺，自觉接受群众和社会的监督，引导党员靠前奉献、靠前服务，提升党员教师队伍的整体形象，营造风清气正的教育环境。 见微知著促党建 为推进“两学一做”学习教育常态化制度化，落实“基层党建提升年”要求，扎实开展讲授微党课、领办微心愿、开展微服务、选树微典型等“微”系列活动。一是讲授微党课 强党性。 把“两学一做”学习教育作为加强党的建设的一项重要内容，支部严格落实“三会一课”制度，积极开展“微型党课大家讲”活动，通过支部书记、班子成员带头讲党课，引导普通党员走上党课讲台，展现教师风采，今年以来，幼儿园党支部以“讲授新变化·喜迎十九大”为主题，认真组织开展微型党课比赛X次，筛选出X名优秀教师参加教育党工委组织的决赛，有效提高了党员教师的党性修养。二是领办微心愿助成长。为更细致周到服务幼儿，扎实开展“点亮微心愿、圆梦助成长”活动，党支部在大厅内放置“心愿树”，征集到X余个微心愿，党员教师带头主动认领，号召普通教师广泛参与，重点帮助单亲家庭孩子实现微心愿，“六·一”前夕，孩子们收到的自己心爱的漫画书、水彩笔、新书包都开心不已，做到了让每名幼儿在关爱中快乐成长。三是开展微服务暖人心。按照教师工作年限和工作经验开展针对性培训，实现不同年龄层次教师在团队中的价值引领。对新参加工作的年轻教师，以骨干教师科代表带徒弟的形式，重点指导他们做好教育教学常规工作；对中青年骨干教师，帮助他们逐渐形成个性化的教育教学特色。同时，积极开展外延性“覆盖”服务，拓宽服务领域。组织党员教师志愿者到后所镇敬老院开展“大手牵小手”爱老敬老活动，为老年人带来了欢乐，使党员服务和群众需求拧成了“一股绳 ”。四是选树微典型聚能 量。坚持以身边典型教育身边人，支部每年组织开展“最美教师”评选活动，搭建“点赞台”，把学习、工作、生活中发现的典型事例、先进事迹、闪光点随时放在点赞台和QQ群里，把点赞多的人物、事例推选出来，在支部活动时进行演讲，讲述他们在岗位中的爱岗、敬业、奉献的微事件、微感动、微收获，推选出了X老师等一批“最美教师”，凝聚出了正能量。 真情暖心亮党建 坚持把保教工作作为幼儿园一切工作的出发点和落脚点，扎实开展“十名名校长结对薄弱学校，百名名师帮带新任教师，千名党员帮扶贫困学生，万名教师集中爱心家访”主题实践活动。一是结对薄弱共发展。依托“X名师工作室”，园长X充分发挥领航、示范和辐射作用，结对帮扶了X所基础薄弱、教学环境差的乡镇幼儿园，分别从