八年级美术上册第14课如何欣赏书法作品教案人美版.ppt

1、汉《曹全碑》赏析 用笔特点：方圆兼备，波磔感强，书写性强。 章法结构：结构方扁，上紧下疏、左右开张，点画避让；纵成列横成行，通篇气息疏朗。 神采意蕴：秀美飘逸、刚柔兼备、庄重典雅。 2、西周《墙盘》赏析 用笔特点：基本由直线、斜线、弧线组成，圆转灵动。 章法结构：方整均匀，穿插呼应，象形性减弱；纵成行，横成列。 神采意蕴：灵动而端庄。 五、学习建议 查找相关资料，用本课所学的方法对《祭侄文稿》进行欣赏和评述，完成一篇200字的欣赏短文。 颜真卿《祭侄文稿》欣赏评述 *选一本你喜欢的书法字帖，按照本课所讲的书体特点进行临摹。 五、学习建议 欣赏古代名作 体味书法之美 * 如何欣赏书法作品 你喜欢旅游吗？在游览中，你除了欣赏自然和人文景观，领略风土人情，品尝美食盛宴，是否留意过曾处处可见的书法作品？ 一、欣赏导入 浙江杭州 西泠印社 书法艺术与游览胜迹 四川 峨眉山 湖北武汉 黄鹤楼 书法艺术与游览胜迹 杭州西湖 断桥 苏小小墓 书法艺术与游览胜迹 孔明苑 武侯祠 书法艺术与游览胜迹 四川成都 江苏苏州 西园寺 弘一法师题联 书法艺术与游览胜迹 江苏南京 求雨山 浙江舟山 普陀山 书法艺术与游览胜迹 福建武夷山 水帘洞 河南郑州 黄河碑林 书法艺术与游览胜迹 甘肃成县 西峡颂 书法艺术与游览胜迹 云南 石林 在欣赏中我们看到了书法艺术的不同面貌。其中，也涵盖了五大字体类别。 你能说出以下几个作品所用的书体类别吗？ 篆书 行书 楷书 隶书 草书 书法艺术与游览胜迹 二、认识书法中的五大书体 如何识别书法中的五种书体？每种书体又有什么特点？带着这些问题，让我们一起走进书法的书体世界。 龍（龙） 篆书：大篆与小篆的统称。 大篆的分类： 1、篆书——最早的字体 甲骨文 金文 石鼓文 龟甲或兽骨 青铜器皿 石头 你能看出这些文字刻在什么材质上吗？ 因材质不同故名称不同 1、篆书——最早的字体 小篆：秦始皇统一六国后，由官方颁布的正式字体。 秦《峄山碑》 2、隶书——今文字的开端 隶书：是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。 在汉代，取代小篆成为官方正式字体。 汉简 汉碑 篆书与隶书的书体特点 篆书 隶书 笔画 字形 圆 均匀 方 平直 蚕头燕尾 瘦长 横扁 多曲笔 多波磔 篆书 隶书 结构 风格 篆书与隶书的书体特点 平衡对称 左右舒展 端庄 活泼 3、楷书——沿用至今的正体 楷书：也叫正楷、真书、正书。 特点： 笔画八法齐备 字形方正 与隶书相比，楷书有哪些不同特点？ 永字八法 4、草书——简洁飞动的线条 草书：为了书写简便在隶书基础上演变出来的。 特点： 书写速度快 笔画连绵省减 字形变化丰富 难以辨识 水 新 花 猜一猜：以下草书对应的汉字。 行书：介于草书和楷书之间的流畅书体。 5、行书——实用灵活的书体 楷书 草书 行书 行书 特点：笔画间有明显的连带 下面几个“龙”字，哪个是用行书所写？ ——牵丝 三、如何欣赏书法作品 王羲之《兰亭序》摹本 （整体——局部） 笔画 结构 王羲之 汉字 作品 三、如何欣赏书法作品 1、背景知识 时间：公元353年三月初三 地点：浙江绍兴 兰亭 人物：王羲之、谢安、孙绰 等文人雅士 事件：行修禊之礼,享曲水流觞之乐 《兰亭序》主要内容： 记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者好景不长，生死无常的感慨。 2、用笔特点 映带自如 20 请从课本中找出《兰亭序》里共有多少个“之”字？ 变化丰富 体现出自由流畅之感 3、结构章法 结构: 穿插避让 疏密得当 3、结构章法 章法：布局 大小 《兰亭序》局部 长扁 粗细 疏密 取势 观察：作品中的字在笔画、字形、间距上有什么不同？ 重心不同 取势不同 想一想：1、整幅作品，哪儿相对规矩？哪儿相对自由？ 2、这种变化与什么有关？ 4、神采意蕴 首：平正规矩 疏散严谨 中：连带丰富 自由流畅 尾：笔力顿挫 穿插紧密 4、神采意蕴 平静欢乐 万千思绪 感慨伤怀 神采意蕴： 结合作品的背景知识和文辞内容，通过作者的笔墨所表现出的风格以及带给我们的感受。 4、神采意蕴 同学们，你现在知道该如何欣赏书法作品了吗？ 神采意蕴 章法结构 用笔特点 四、欣赏与讨论 分组讨论，从欣赏书法作品的三方面出发，结合各书体的风格特点，赏析以下书法作