广东省七年级生物下册第7章第三节拟定保护生态环境的计划导练课件新人教版.pptVIP

* * 第四单元　生物圈中的人 第七章　人类活动对生物圈的影响 第三节　拟定保护生态环境的计划 　　1.目的要求： 　　(1)通过调查当地____________，分析_______，讨论拟定保护当地______________的计划。 　　(2)认同每位公民在保护__________方面都有自己的_________。 　　2.材料和用具：_________、_________。 生态环境现状 课前预习 调查结果 生态环境 生态环境 责任 笔记本 笔 　　3.方法步骤：①分组进行______，收集各种相关资料；②针对一个具体存在的问题，通过进一步收集资料，写出_________；③结合实际情况，分析出现问题的__________，写出保护_________的计划；④通过_______、______，完善并汇总全班的报告和计划，并向当地有关部门汇报。 调查 调查报告 原因 生态环境 汇报 交流 2.为保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是(　　) 　　①骑自行车或者步行上学　②农业秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇　④电脑始终处于开机状态 ⑤少看电视，多做户外运动 　　A.①③⑤ B.②④⑤ 　　C.①②③⑤ D.①②③ A 同步训练 　　4.下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是(　　) 　　A.大力开垦荒地，发展农业 　　B.进一步发展畜牧业 　　C.退耕还林、还草 　　D.进一步加大城市化建设力度 C 5.下列说法中正确的是( 　　) 　　A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展 　　B. 经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施 　　C. 必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题 　　D. 随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决 C 7.2015年的世界环境日主题是“践行绿色生活”。下列行为不符合该主题的是(　　) 　　A.离开房间及时关灯 　　B.拒绝使用塑料方便袋 　　C.倡导骑电瓶车上学 　　D.不使用一次性筷子 C 9.阅读材料，回答下列问题。 中国是“人和生物圈国际协调理事会”的理事国，1978年9月，成立了“人和生物圈”国家委员会，参加“人和生物圈”计划的研究和执行。 由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基，人类要想在地球上生活得安宁舒适，保证子子孙孙都有资源可利用，就必须保护好生物圈，与一切破坏环境、破坏生态平衡、滥捕乱杀生物物种的行为进行斗争，并积极为可更新资源的再生和再利用创造条件。 (1)生物圈为人的生活提供了哪些基本条件？ 空气、水、温度、食物等。 (2)为了保护生物圈，为了人类更好的明天，你愿为“人和生物圈”这个计划作出哪些努力? ①与破坏环境的行为作斗争； ②大力宣传环保的重要性； ③节约能源，不浪费； ④生活垃圾分类存放。 　　9.（2015 张家界）2015年6月5日是第44个“世界环境日”，张家界市环境宣传活动主题为“守护青山碧水，践行绿色生活”。 　　（1）下列与“守护青山碧水，践行绿色生活”相符合的是（ 　　） 　　①建立自然保护区　②骑自行车或者步行上学　③向河流、湖泊大量排入生活污水　④大量植树造林，禁止乱砍滥伐　⑤节约纸张，随手关灯　⑥电脑始终处于开机状态 　　A.①②③④ B.②③⑤⑥ 　　C.①②④⑤ D.③④⑤⑥ C 中考链接 （2）张家界国家森林公园被誉为“天然氧吧”，1平方千米树林，每天能吸收150~500千克的二氧化碳，并释放60~400千克的氧气，这是依靠植物的______作用实现的， 绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的_________平衡。 （3）张家界国家森林公园成为越来越多户外活动爱好者的热选路线，为了保护环境， 请你为他们的活动提出合理化建议。（一条即可） _____________________________________。 光合 碳--氧 不乱扔垃圾