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广东省九年级语文上册第一单元4外国诗两首导练课件新人教版.ppt 10页

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* * 第一单元 4* 外国诗两首 名 师 导 学 1. 作者档案 (1)《蝈蝈与蛐蛐》 济慈出生于18世纪末的伦敦,是英国浪漫主义诗人。他8岁丧父,14岁丧母,虽然与弟弟和妹妹相互扶持,但过早失去父母的悲伤始终影响着他。1810年,济慈被送去当药剂师的学徒。1815年,济慈考入伦敦的一所医学院,但不到一年,济慈便放弃了从医的志愿,而专心于写作诗歌。1817年,济慈的第一本诗集出版。接下来几年,济慈创作出大量的优秀作品,其中包括《圣艾格尼丝之夜》《秋颂》《夜莺颂》和《致秋天》等名作,这些诗作表现出诗人对大自然的强烈感受和热爱,为他赢得了巨大的声誉。1821年2月23日,济慈因肺结核在意大利疗养时逝世。济慈的诗对英国维多利亚时代的诗人、后来的唯美派诗人以及20世纪的意象派诗人都有很大的影响。 经历 英国 国家 1795—1821 生卒年 约翰·济慈 作者 诗歌:《夜莺颂》《秋颂》《忧郁颂》《白天逝去了》。 作品 (2)《夜》 诗歌:《白桦》《莫斯科酒馆之音》《安娜·斯涅金娜》。 作品 叶赛宁是俄罗斯田园派人。他出生于一个农民家庭。早年在教会师范学校读书时开始写诗。1912年赴莫斯科,当过店员、印刷厂校对员,兼修一所平民大学的课程,并开始文学创作。1914年发表抒情诗《白桦》,1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人,这对他的创作产生了积极影响。1916年出版第一部诗集。同年应征入伍,一年后退役。1925年12月28日在彼得格勒的一家旅馆结束了自己的生命。 经历 俄罗斯 国家 1895—1925 生卒年 叶塞宁 作者 2. 背景解读 课文选录的两首诗都是田园诗。欧洲古代的田园诗是忒奥克里托斯首创的。他传下的诗有二十九首,这些诗描写西西里美好的农村生活和自然风景,清新可爱。中国山水田园诗源远流长,诗人们以自然风光或田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和的生活的向往。田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”,亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情绪,或借景抒情,或情景交融。 名 师 导 练 【课前一练】 1. 读一读,写一写。 消shì( ) 严shuāng( ) 欢rǎng( ) 银波微yàng( ) 昏yùn( ) 逝 霜 嚷 漾 晕 【课内精读】 整体感知: 2. 《蝈蝈与蛐蛐》一诗创造了蝈蝈、蛐蛐这两个象征意象,有什么用意?它们的鸣叫象征了什么? ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 诗人创造蝈蝈和蛐蛐的意象,表露了诗人的创作思想,即诗应该给人以安慰,并提高人们的思想。蝈蝈和蛐蛐充满活力,它们的鸣声周而复始,永不停息,象征着大地的诗歌从来不会死亡,鼓舞人们乐观地对待生活。 3. 《夜》这首诗主要运用拟人化的写法,请你谈谈这种写法的好处。 ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 4. 归纳《夜》这首诗的主旨。 ________________________________________ ________________________________________ 把夜莺、秧鸡、溪水、明月、大自然等当作人来写,赋予它们以人的动作、情感,给人以亲切自然的感觉,更能生动形象地表现出夜的诗情画意,使《夜》这首诗更富有感染力。 着力描绘夜的静谧、美丽,反映了诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 5. 赏析下列句子。 (1)沉醉于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。(《蝈蝈与蛐蛐》) _________________________________________ _________________________________________ ______________________

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