八年级物理上册第五章透镜及其应用第一课时探究凸透镜成像的规律课件新人教版.pptVIP

* 探究凸透镜成像的规律 【出示目标】 1．知道物体成缩小实像的条件及其应用 2．知道物体成放大实像的条件及其应用 3．知道物体成放大虚像的条件及其应用 学习指导 1 　　物体成倒立放大实像 2 1 物体成倒立缩小实像 1 3 物体成正立放大虚像 学习指导一:物体成倒立缩小实像 1 2 3 4 自主预习 阅读教材第97、98面，查阅资料，完成下列填空： （1）物体成倒立缩小实像的条件是：物距在 　　　　　　的范围，像距在　　　　　范围。 （2）生活中常见透镜中哪一个运用了这一条凸透镜成像规律？　　　　　　　　　　。 小组讨论 请各小组同学相互合作，完成下列实验。 （1）取一支蜡烛，一个焦距为10cm的凸透镜，一个光屏，一个光具座。从左至右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，调整透镜、光屏，使它们的中心与烛焰的中心在　　　　　。 （2）分别让蜡烛与透镜的距离为80cm、60cm、40cm、30cm、25cm，并分别调节光屏的位置，使它们每次都出现清晰的像。在这几次实验中，像相对于原物体都是　　　　　（选填“放大”或“缩小”）、　　　　　（选填“正立”或“倒立”）的实像。物距的共同点是　　　，像距的共同点是　　　　　　　　　，说明物体成倒立缩小实像的条件是：　　　　　　　　。 倒立缩小实像 教师点拨 （1）实验中，使烛焰中心、光屏中心、凸透镜中心在同一高度，目的是使像成在光屏的中央；实验中，应让蜡烛从离凸透镜很远的地方向凸透镜靠近，每次在光屏上成像时，就记录下像的性质、物距、像距，这样便于寻求普遍规律。 （2）可以利用如下作图法理解成像特点。 （3）利用上述方法可知，若把物体AB放在2F点上，物体将成倒立等大实像，且像距也为2f；若把物体AB放在F点上时，物体将不成像。 跟踪练习 1.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。 （1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为 cm。 （2）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是 。 （3）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向 移动。 跟踪练习 2.如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个______透镜，它的工作原理与_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似。如图4乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐_____（选填“靠近”或“远离”）摄像头。 学习指导二:物体成倒立放大实像 1 自主预习 2 小组讨论 3 教师点拨 4 跟踪练习 自主预习 （1）物体成倒立放大实像的条件是：物距在　　　　　　　　　　的范围，像距在　　　　　　　　　　　　　的范围。 （2）生活中常见透镜中哪一个运用了这一条凸透镜成像规律？　　　　　　　　　　。 小组讨论 请各小组同学相互合作，完成下列实验。 （1）取一支蜡烛，一个焦距为10cm的凸透镜，一个光屏，一个光具座。从左至右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，调整透镜、光屏，使它们的中心与烛焰的中心在　　　　　。 （2）分别让蜡烛与透镜的距离为18cm、15cm、13cm、11cm，并分别调节光屏的位置，使它们每次都出现清晰的像。在这几次实验中，像相对于原物体都是　　　　　（选填“放大”或“缩小”）、　　　　　（选填“正立”或“倒立”）的实像。物距的共同点是　　　，像距的共同点是　　　　　　，说明物体成倒立放大实像的条件是：　　。 倒立放大实像 教师点拨 （1）该成像特点同样可以由上面的作图方法进行理解。也可以根据第一条规律由光路可逆的思路进行理解。 （2）对比第一条、第二条规律可知：当物距大于2倍焦距时，所成的像都是缩小的，当物距小于2倍焦距时，所成的像都是放大的，由此可见，成实像时，2倍焦距点是放大像和缩小像的分界点。 （3）对比第一条、第二条规律可知：当物距逐渐减小时，像距逐渐增大，像也逐渐增大。由此可见，成实像时，有“物近像远像变大”的规律。 跟踪练习 小明自制了一个简易投影仪(如图)，在暗室中将印有奥运五环(红、黄、蓝、绿、黑五色环)标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10cm的凸透镜。调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰正立放大的像，下列说法错误的是（　） A．手电筒与凸透镜的距离应小于10c