八年级数学上册第十三章全等三角形13.2三角形全等的判定—边角边课件华东师大版.pptVIP

A B C D O 如图AC与BD相交于点O，已知OA=OC，OB=OD，说明△AOB≌△COD的理由. 解：在△AOB和△COD中 ∵ OA=OC（已知） ∠AOB=∠COD(对顶角） OB=OD(已知) ∴ △AOB≌△COD(S.A.S.) 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 13.2 三角形全等的判定-边角边 全等三角形的性质是什么？ 对应边相等；对应角相等. 如：△ABC≌△DEF,可以写出以下推理： ∵△ABC≌△DEF（已知） ∴AB=DE，BC=EF，AC=DF （全等三角形对应边相等） ∠A=∠D ，∠B=∠E，∠C=∠F （全等三角形对应角相等） A B C D E F 回顾与思考 如果已知两个三角形有两边和一角对应相等时，应分为几种情形讨论？ 边－角－边 边－边－角 A A A' A' B B' B B' C C C' C' 做一做：画△ABC,使AB=3cm，AC=5cm． 画法： 1. 画线段AB= 3cm; 3. 在射线AM上截取AC=5cm; 这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较，它们互相重合吗？ 若再加一个条件，使∠A=45°，画出△ABC. 2. 画∠MAB= 45°; 4. 连接BC. △ABC就是所求的三角形. 把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较，它们能互相重合吗？ 用几何语言表达为： 在△ABC与△A'B'C'中 ∴ △ABC≌△A'B'C'（S.A.S.） 如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等,那么这两个三角形全等.简写成“边角边”或“S.A.S.” ∵ AB=A'B' ∠B=∠B' BC=B'C' A B C A' B' C' 如图△ABC和△ DEF 中，AB=DE=3cm， ∠B=∠E=30°，BC=EF=5cm,它们完全重合吗？△ABC≌△ DEF吗 ？为什么? 3cm 5cm 30° A B C 3cm 5cm 30° D E F 它们完全重合,即△ABC≌△DEF.根据边角边. 分别找出各题中的全等三角形 A B C 40° 40° D E F (1) D C A B (2) △ABC≌△EFD 根据“S.A.S.” △ADC≌△CBA 根据“S.A.S.” 平行四边形ABCD 如图，下列哪组条件不能判定△ABC≌△DEF（ ） A B C D E F AB=DE A. ∠A=∠D AC=DF AC=DF C. ∠C=∠F BC=EF AB=DE B. ∠B=∠E BC=EF AC=DF D. ∠B=∠E BC=EF D 已知：如图，AE=DE, BE=CE 求证：△ABE≌△DCE 证明：在△ABE和△DCE中 ∵ AE=DE（已知） ∠AEB=∠DCE（对顶角相等） BE=CE(公共边) ∴ △ABE≌△DCE (S.A.S.) 已知：如图，AD∥BC,AD=CB. 求证: △ADC≌△CBA A B C D 1 2 证明：∵AD∥BC ∴