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八年级物理上册1.3汽化和液化课件北师大版本.ppt 22页

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  • 上传作者 小河小西1(上传创作收益人)
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* 汽化 湿衣服变干 汽化:物质由液态变成气态的过程 水煮开了,壶中的水变少 汽化的两种方式:蒸发和沸腾 1.蒸发 概念:任何温度下都能发生 的缓慢的汽化现象 (注:蒸发只发生在液体表面) 影响蒸发快慢的因素? 影响蒸发快慢的因素: 例1:小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下实验,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积、水上方空气流动的速度有关。 (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关. (2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关. (3)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液面上方空气 流动有关,该实验的研究方法是 .(选填“转换法”、“控制变量法”) 表面积 A、C A、D 控制变量法 例2:小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个: A、水的表面积 B、水上方的风速 C、水的温度. (1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与 是否有关(选填:“A”、“B”或“C”). (2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻 璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为此过程存在的问题是: . A 没有控制液体表面和温度相同 2.沸腾 概念:液体内部和 表面同时发 生的剧烈汽化现象 (注:沸腾发生在液体内部和表面) 水沸腾时温度变化的特点? 沸腾: 1.水沸腾时的温度叫做水的沸点 2.沸腾的条件: (1)温度达到沸点 (2)不断向外界吸热 沸点与气压有关: 液体表面上方的气压越低,沸点越低;气压越大,沸点越高。 分析表中数据可知当加热到 min后,水温不再增加.当地水的沸点是 ℃. (3)当地大气压可能 1标准大气压.(选填“大于”、“等于”或“小于”) 例3:如图是“观察水的沸腾”的实验装置. (1)在实验过程中,温度计的玻璃泡应 水中,不要碰到烧杯底部或侧壁. (2)当水的温度加热到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录数据如表: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 浸没 4 98 小于 水沸腾时的特点? 不断吸热 温度保持不变 在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象 1.医生抢救中暑病人时,通常在病人的额头和身上擦酒精,这种方法称为“物理疗法”,这种疗法的依据是:酒精________(填写物态变化名称)时,会________(选填“吸收”或“放出”)热量。 汽化 吸收 2.一般来说,冰水混合物的温度总保持在 ℃,用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体,______的冷却效果较好(选填“水”或“冰”). 0 冰 3.小丽在“观察水的沸腾”实验中,当温度达到90℃左右,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾经过了5min,得到的温度填在下面的表格里. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 95 99 99 (1)请在图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化正确图象. (2)从沸腾的图象中可以看出,水沸腾时的温度是 ℃. (3)从实验记录的数据中可以发现,第 分钟的数据记录的是错误的,水沸腾时温度保持不变. (4)我们知道1标准大气压下水的沸点是100℃,而小丽测得的水沸腾时的温温度只有99℃,原因可能是 . (5)如图的a、b所示,图 是水沸腾时的情况。 99 8 此时气压小于标准大气压 a 4.某实验小组在做“观察水的沸腾”的实验: (1)在试验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.小组记录的实验数据如下表: (2)图 是水在沸腾时的情况。 (3)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是 ℃.水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会______;该实验的数据纪录中明显错误的是 min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因:_____________。 (4)在实验中他们也发现了一个问题,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是,________________________。(给出一种原因即可

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