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Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes
教学目标:掌握本节课的重点短语和词组,句子结构,并学会运用
能力目标:能够运用被动语态谈论自己应该做和不应该做的事,学会表达自己的观点。
?情感目标:通过学习,使得青少年在这个阶段有自己的认知能力,对事情的处理也有自己的看法。?
学习策略:学会听取对话和听力中的重要信息,来增强口语交际能力。
?文化意识:中西方在教育孩子方面的差别。?
【学习重、难点】?
能够运用被动语态谈论自己应该做和不应该做的事,学会表达自己的观点。
教学过程
一 Review the words we learned before by doing some exercise.
二Lead in
Ask students to talk about ”What do you like doing? Do your parents allow you to do it? What will you do?”
三 Presentation
1 look at the title of the passage. Answer yes or no. Then read the passage quickly and answer questions in2c
2 Read the passage again and fill in the chart.
Parents’ points
Liu Yu’s points
They worry about his ________.
He wants to be a __________________.
They think he should spend more time on ___________.
He just wants to do what he _______.
They think he needs to be ________________________________.
He is serious about _______.
They think it’s a difficult dream to _______.
He _______ himself.
3 Explain the important language points and make sentences
4 Match the phrases
四Do exercise
五Summary
六Homework
1. Read the passage again after school,remember the words and expressions
2.Discuss the questions of 2e with a partner. Use the information in the passage to support your opinion.
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