幼儿园大班健康教学工作计划分析.docVIP

幼儿园大班健康教学工作计划 在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。 　　在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行 最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。 经过两年半的幼儿园生活，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下计划： 　　一、 总目标： 　　1、会听信号变速跑或改变方向跑，在2030米距离内快跑，在200300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。 　　2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。 　　3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒钟，能在有间隔的物体上行走。 　　4、喜欢投掷。会两人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。 　　5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。 　　6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。 　　二、 具体措施： 　　1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。 　　2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。 　　3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。 　　三、 逐月目标： 　　三月： 　　1、帮助幼儿了解安全使用电器。 　　2、懂得保护视力的的基本常识和方法。 　　3、初步学习整理自己的房间。 　　4、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 　　5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。 　　6、进行球的各种玩法。 　　四月： 　　1、激发幼儿探索人体的兴趣。 　　2、让幼儿初步了解大脑的主要功能。 　　3、让幼儿初步了解煤气的基本特性。 　　4、学习助跑跨跳。 　　5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。 　　五月： 　　1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。 　　2、帮助幼儿了解雷电的形式和危害年。 ? ? ? ?3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。 　　六月： 　　1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。 　　2、练习立定跳远的动作。 　　3、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。