###五好小公民事迹材料.doc

《五好小公民》事迹材料 如果要问####中学小学部里最积极，最乐观，最阳光的学生是谁？老师和同学都会不约而同地说是我---- 。我是小学六年三班的学习委员，学校少先队大队旗手，多次被评为“阳光少年”，荣获市“优秀班级干部”的称号。 我性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、音乐。我懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。我从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己 我从小就有远大的理想，从小就听妈妈讲关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候，我常常热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。 在学校里，我是老师的得力助手。我凭着很强的组织能力，较好的语言表达能力，主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。刚并学校时，全班40多名同学来自不同的小学，如何将他们融合到一起，是老师的心事，也是我的心事。经过几天的思考，我向老师建议，利用课余时间举行班级书法、绘画、演唱、演讲等比赛，各种活动的开展让同学们很快就熟悉融洽起来，老师看了特别高兴。学校举办运动会，我认为是增强班级凝聚力的最好契机，我给班级准备了彩旗、气球，还用自己的零花钱买了汽水和饮料，同学上场拼搏，我给他们擦汗、送水、喊加油，成了最有鼓舞力的拉拉队队长，在我的带动下同学们都努力拼搏，最终取得了优异成绩。 ??? 我对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态，班级的风气、纪律和学习成绩一直都保持在全年组第一。 我作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。我是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。我深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。 ??? 我在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。班上一位同学因病一周没能上课，我每天晚上为她补习，而且是不厌其烦的讲解，直到她弄懂为止。有了这件事，同学们更加信任我，遇到不明白的问题，都愿意和我一起探讨、向我请教。 我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！ ####中学 六年三班 ###