高中物理必修一　3.2 弹力.pptVIP

3.2 弹力 一、形变 1、定义： 非弹性形变： 弹性形变： 2、形变的 分 类 超过一定限度，物体的形状不能完全恢复，这个限度叫做弹性限度。 弹力是怎样产生的？（请同学们体验一下） 物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。 物体所受外力撤去后，能够恢复原状的形变。 物体所受外力撤去后，不能恢复原状而保留下来的永久形变。 3、弹性限度： 发生 的物体，由于 对跟它 的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 2、产生的条件： 二、弹力 (1)直接接触 (2)发生弹性形变 接触是前提，形变是根本 1、概念： 弹性形变 要恢复原状 接触 1.撑杆和弓是怎样施加作用力的？ 思考： 2.放在水平桌面上的物体受哪几个力？ 支持力是怎样产生的？ 再探物体的形变? 思考： 3.既然坚硬的桌面受力有形变,是不是所有的物体受到外力作用都会发生形变? 做一做： 稍用力挤压装满水的玻璃瓶，观察细管中的液面你发现了什么？ 思考： 放大的思想 显示微小形变的观察 总结：任何物体受到外力作用都要发生形变 三、实例分析： 属于弹力 垂直于接触面， 指向被支持物 方 向： 在接触面上 作用点： B、压力 属于弹力 方 向: 垂直于接触面， 指向被压物 F支 F压 A、支持力 想一想：木块对桌面的压力就是木块的重力吗？ 特点：均垂直接触面指向受力物体 做一做：请同学们画出下列情况下物体所受支持力的方向 C.绳子拉力 绳子产生弹性形变了吗？方向如何？ 小球有弹性形变吗？ 方向：沿着绳子而指向绳子收缩的方向 属于弹力 T’ 拉力沿什么方向? 小球对绳子有拉力吗? T 弹簧的特点是：可拉、可压、不可弯曲 弹力的方向只能沿弹簧的轴线指向物体或背离物体 T N D.弹簧的弹力 实验探究： 探究弹簧弹力大小与伸长量的关系 问 题： 1、利用桌上实验器材怎样测出弹力? 2、怎样测弹簧的伸长量? 1、内容：在弹性限度内，弹簧弹力的大小F与弹簧伸长（或压缩）的长度x成正比。 F=kx 2、劲度系数（k）：单位“牛顿每米 ”，符号“N/m”，劲度系数只取决于弹簧本身,与弹簧材料、粗细及长度等有关。 3、x为弹簧形变量的大小。 四、胡克定律 课堂小结 1、弹力的概念 2、弹力的方向 3、影响弹力大小的因素 谢谢同学们！