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同一片蓝天下，我们共同成长 ----基础医学院联合团日活动总结 04医七曙光班 04医七龙华班 05医七中基班 07中西医结合班 同一片蓝天下，我们共同成长 ----基础医学院联合团日活动总结 【活动背景】 “你行，我也行!”的口号伴随着特奥运动员们十天的拼搏以及特奥志愿者们的辛勤付出响彻世界。我们在向各国的特奥运动员投注更多关注目光的同时也被他们的精神感动着，身边特奥志愿者们热情真诚的工作态度也使我们感触颇深。我们不禁思考，特奥会结束后，我们能为社会上得弱势群体做些什么呢？ 浦东辅读学校创立于1953年，由原陆家嘴聋哑辅读学校、上南辅读学校整合而成。经过50多年的建设与发展，如今已成为拥有600余名学生的辅读教育对外窗口学校，发挥着“特殊教育，造福人类”的重要作用。 　　学校分设陆家嘴辅读、上南辅读和忠华初职三个校区，现有教职工90人，组成了一支“博爱、好学、创新、合作”的教师队伍。学校实施“金爱心行动，金点子创新”的“两金工程”，筑就了教师高尚的师德师风，在 “爱人以德，自强不息”的办学理念指导下，满怀信心地对智障儿童实施高期望教育，取得了显著的成绩。 “仁者，爱人”，人是社会的惟一主体，是万物之灵长，宇宙之精华，是最应当受重视、关心、尊重和爱护的，这是人文精神的核心。仁爱是一种博大的爱心，善心、同情心，我们今天有条件把仁爱精神由亲人、朋友、同学推广到社会上需要帮助的人，我们大学生也应当唤醒、激活、培育这种价值追求、价值理想，我们医学生更是应当进行爱的教育、爱的传递、爱的奉献。仁爱是社会和谐的催化剂。有仁爱之心作共同的道德信念，就容易营造团结互助和睦相处的社会风尚。因为有爱才有信任，有爱才会有宽容的胸怀！ 于是我们决定带着爱心走进智障儿童的世界，发扬“平等、接受、包容”的特奥会精神，通过有计划的联谊活动让更多的残疾孩子知道其实我们之间的交流并没有那么多的障碍，让他们的爸爸妈妈体会到他们的孩子也能行！ 【指导思想】 体现创新性，符合共青团工作特点、团员青年喜闻乐见的理论形式；具有操作性，项目实施的目的、方式、载体、过程和结果明晰，可操作；具备实效性，注重团员青年的参与面，使团员青年在参与活动的过程中真正有所收获、有所提高。 【活动主题】 同一片蓝天下，我们共同成长-----关注智障儿童，让世界充满爱 【活动时间】 2007年10月10日--------2008年1月24日 【实施过程】 基础医学院04医七曙光班、04医七龙华班、05医七中基班、07中西医结合班作为参与者，为智障儿童播撒关爱的阳光。作为特殊群体中的幼小成员，智障儿童稚嫩的心灵需要更多的关怀和爱护。通过本次活动，我们希望能让他们了解到：其实他们身边充满着爱，他们并没有被社会抛弃；同时也教会他们如何去爱别人，学会感恩；帮助他们树立信心，能自信的说出：“你行，我也行！” 11月15日，我们在学校网球场旁拉开横幅，让我们中医大的同学签名留爱心，使他们也开始关注到智障儿童，增强社会责任感。场面异常活跃，在长长的13米横幅上留下了上百人的字迹，虽然不是物质丰富的馈赠，但这 11月16日，我们对本次团日活动的所有志愿者进行了活动前培训，一是让同学们了解智障儿童的生活方式和特殊的心理状态，从而注意到对话的方式、对话时的表情以及肢体语言的运用，以便在活动中能够更贴心地与孩子们交流；二是针对健康筛查的方法、技巧和注意事项对同学们进行了详细地指导。 11月22日，我们一行四十余人乘车赶到位于成山路的浦东新区上南辅读学校。刚进学校的大门，我们就被孩子们的热情感染了。他们大声对我们说：“叔叔阿姨好！”年龄小的孩子羞涩的冲着我们笑，年龄稍长的孩子则热情地为我们介绍学校的一草一木。下午一点钟，活动正式开始。我们为孩子们准备了体能测试内容（在前期准备工作中我们制定了健康筛查表、培训手册、插图版的练习手册），也为他们带去开心的游戏和丰厚的奖品。在我们引导员的带领下，孩子们有序地分布在各个测验区域内，我们的同学细心地测量、记录，耐心的向反应迟缓的孩子解释，并做出示范动作。孩子们做对了，我们立刻会给他们一个大大的微笑；做错了，我们马上会说：“加油！你能行！” 对测试指标偏低的孩子们，我们还对其作了相应的健康教育。就这样，耐力、柔韧度、平衡性等一系列测试在我们和孩子们共同的努力下顺利完成。与此同时，在另外的一间教室里，另外一组的同学则在和孩子们游戏，有折纸、绘画、夹弹子、踢毽子、捏橡皮泥等。在我们的带动下，孩子们稍显笨拙的手指折出了灵动的小青蛙、小纸鹤、纸飞机。孩子们欢乐的笑声和带着成就感的亮晶晶的眼眸感染了我们，也让我们欣慰。这次活动我们得到了辅读学校老师们的热情配合和高度赞扬，也充分说明他们是需要更多的“我们”去关怀他们、帮助他们、鼓励他们、认可他们，