五年级下册语文第15课 埃及的金字塔课后作业（a组） .pptVIP

* pù （ ） bào （ ） 1.给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。 锥形 王朝 载重 曝晒 √ √ √ ﹒ ﹒ √ zhuī（ ） zhuì （ ） cháo （ ） zhāo （ ） zǎi （ ） zài （ ） ﹒ ﹒ 2．根据拼音写词语。 fén mù kuò 轮 hóng mó tiān dà shà 伟 坟 墓 廓 摩 天 大 厦 宏 3.比一比，再组词。 蓄( ) 畜( ) 4.选词填空。 精巧 精致 (1)妈妈送给我的生日礼物装饰( )。 (2)博览会上展出的工艺品都很( )。 (3)金字塔宏伟而又( )。 骄傲 遨游 摩天 石磨 积蓄 牲畜 摩( ) 磨( ) 傲( ) 遨( ) 精巧 精美 精致 5.按要求写句子。 (1)因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。(用加点词语写句子) ______________________________________________ ______________________________________________ (2)金字塔是古埃及人民智慧的结晶。(改为反问句) ______________________________________________ 金字塔难道不是占埃及人民智慧的结晶吗？ 因为小明平时学习认真，所以每次考试，他都名列前茅。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 6.指出下面句子中所使用的说明方法，并分析其作用。 这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。 ___________________________________________________ 7.读一读，注意加点部分，谈一谈这样写的好处。 这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 用列数字和作比较的说明方法，说明金字塔高大雄伟。 “几千年过去了”说明金字塔历史悠久；“石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去”说明金字塔的精巧与坚固。 ﹒ ﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。 开始砌金字塔了。当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾料的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。 ﹒﹒ *