一年级下册数学3.3数豆子.pptVIP

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* * * * * * * 数豆子 教学目标 1.通过“数豆子”的实践活动,初步培养同学们的估算意识。 2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系,体验数的实际意义。 3.体验数学与实际生活的密切联系,培养学习数学的兴趣。 要求:1.玩的时候,同学之间要合作,互相谦让。 2.玩的时候要注意,别让豆子掉到地上。 规则: 1.其中一人抓一把豆子,猜一猜有多少粒。 2.两人合作数一数有多少粒豆子。    3.看谁猜得最接近。    4.活动结束时,我就站在这儿,你就马上 停止了。 活动要求及规则 活动一 方块 圆片 小棒 计数器 活动二 数的表示 十位 个位 1 2 3 1 2 4 5 6 3 右边的6在个位上, 表示6个一。 左边的3在十位上, 表示3个十。 2 2 十位 个位 这两个“2”的意义一样吗? 表示两个一 表示两个十 每根小棒是10根,3捆是多少? 十位 个位 0 3 有几个十在十位上写几,个位没有写0,占位。 十位 个位 5 3 ___ 个十,___个一, 合起来是___。 5 3 35 百位十位个位 读作: __________ 写作: 从右边起 第一位是个位, 第二位是十位, 第三位是百位。 0 0 1 一百 个位和十位一个计数单位也没有,就写0占位。 活动三 我会读 我会写 百位十位个位 45里面有( )个十和( )个一 ( )个十和( )个一是78 10个十是( ) 7 5 4 8 100 “95”这个数的最高位是(   )。 A 十位 B 百位 C 个位 A 活动四 我会做 * * * * * * *

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