瓦店一中预防校园欺凌工作经验交流材料.docx

共 共3页，第 PAGE 1页 瓦店一中预防校园欺凌工作 经验交流材料 学生管理难已经是现在各校面临的一个共同话题，从事政教工作的老师、领导多是焦头烂额，手足无措，我们也一样。现在的教育形势不仅让学生难管，更让教师不敢管，可是又不得不管。每每遇到学生违纪处理，我们还得硬着头皮来管，谨言慎行，如履薄冰，真有一种视死如归，马上就要英雄就义的感觉。即使如此，一些学校也并不重视学校政教工作，总认为教学是门面，后勤是保障，殊不知学生管理一出乱，一切工作都是零起步，白干。 预防校园欺凌是学校学生管理工作的一项内容，不容忽视！很高兴能坐在这里，跟大家分享一下我校的一些点滴做法： 一、强化组织领导，建立健全制度。成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、政教处人员、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。 这是首要的、必不可少的。只有分工明确，大家才能意识到自己肩上的责任重大，才知道自己该干什么，如何干，不出问题。 二、加强师生教育，根除思想病灶。一是加强对教师教育，做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导教师不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。二是加强对学生教育，学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专项教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。班主任召开主题班会，组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》为主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。三是加强教育宣传，营造良好氛围。我校利用升旗时间、校园广播、黑板报、橱窗、主题班会、德育课堂、法制专题讲座等多种活动内容对学生进行校园防欺凌宣传教育，扩大影响，做到人人知道，人人参与德育监督管理，安全全方位覆盖全体学生、校园及周边。 三是加强预防管理，防患于未然。 一是做好各项安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重点排查管制刀具、电动车、手机(发现后及时联系家长来校领走并说明原因)，个别男女过于亲密的同学、敲诈勒索同学、抽烟现象、经常在一起不离群同学、放学后不爱回家的同学和校外人员经常联系的同学、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上报德育处，存档。 二是严格落实出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大门，持警械于室外值班，加大白天、晚上(不少于3次)巡视次数，遇有不安全的情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理，上课时间关门，学生无特殊情况，不得擅自走出校门，离校必须由班主任(晚上由宿管教师)写出门条，履行正常手续后家长接出。门卫对来宾、来客和来访人员，必须予以查询、登记，并与学校被访人员联系，征得同意后，方可进校。 三是坚持落实学生上课追踪制度。入校后班主任第一时间进行晨午检，查看学生出勤情况，如有学生缺勤，第一时间联系家长，并逐级汇报。上课期间，任课教师是第一责任人，发现问题及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生，严厉禁止剥夺学生的听课权。 四是注重课间管理，全方位无缝隙监督。班级安全委员、学生自管会分工安排检查课间秩序，班主任检查两操人数，学校安排专人对厕所、教学区域等处进行巡查。 五是重视值班管理，切实做好上下学迎送。学校全体教师分成五组，每组一名校长、两名中层带班，在学生上下学集中时段，到学校门口值班，一是指挥交通疏散学生，二是密切关注社会闲杂人员到校门口闹事。 六是加强与派出所沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。 三、重视事后处理，严格责任追究。一是学生欺凌事件及处置情况要建立专门的档案。如果确定了存在校园欺凌事件，相关工作人员就要启动应急处置方案，按程序进行处置，并做好文件记录和建立专门的档案。二是学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段，实施欺负、侮辱他人者，一经查实，学校将严肃处理，涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。二是按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。 四、重视家校社沟通、三位一体齐抓共管。根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治，及时处理，及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件，