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Unit 13 We’re trying to save the earth!
The Second Period Section A 2d / Section B 1a–1d
主备: 徐建国 审查:英语组 使用:
【Teaching aims】
一、听、说、读、写以下词汇及短语:recycle,stop doing sth., hard to do sth., recycling paper, turn off the lights
二、通过学习,口、笔头掌握下列句型:
1. Recycling paper is really easy.
2. It’s hard to stop riding in cars.
3. We really shouldn’t use paper napkins, you know
三、1. 能进一步地扩展所学的内容,能用目标语言谈论如何保 护环境,从而拯救地球。
2. 能听懂2a和2b的听力内容,并完成相应的练习。
四、培养学生的环保意识,环保必须从我做起,人人有责。
Difficulties:用目标语言谈论如何保 护环境,从而拯救地球
教法学法:任务型教学
教学准备:多媒体课件
【Teaching steps】
Before listening
Warm-up and revision(课堂热身和复习)
1.Role-play the conversation in 2d.
2.Use the information in 2d to fill in the blanks.
Pollution Solution
air pollution ?
waste pollution ?
3.跟读模仿语音和语调
4.Learn these useful sentences by heart. Then use them to make new sentences.
What are your ideas for …
To cut down air pollution, we should …
So together, our actions can make a difference …
教学设计说明:利用2d 对话,复习旧知,导入新课。
While listening
Presentation(呈现新知识)
1.Rank these items from the easiest (1) to the most difficult (5). Then compare your answers in 1a with your partner.
________ stop riding in cars
________ recycle books and paper
________turn off the lights when you leave a room
________ turn off the shower while you are washing your hair
________ don’t use paper napkins
A: Recycling paper is really easy.
B: I agree. But it’s hard to stop riding in cars.
教学设计说明:练习本课重点短语句型,同时,对后面听力的进行预测。降低听力难度。
2.Listen and check the things that Julia and Jack talk about .
______ turning off the lights
______ turning off the shower
______ not using paper napkins
______ taking your own bags when shopping
______ not riding in cars
______ riding a bike
______ recycling paper
3.Listen again. Check the things that Julia is doing now, the things she will do in the future and the things she would never do.
.
Things Julia and Jack talk about Things Julia is doing now Things Julia will do in the future Things Julia would never do
______ turning o
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