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?科目????English?
年级???9
课题?
Unit?8?It?must?belong?to?Carla.?Section?B?2a-2e?
学习
目标?
Knowledge?Object:??
能掌握以下单词:?not?only...but?also...,?circle,?Britain,?receive,?leader,?midsummer,?medical,?prevent,?energy,?position,?burial,?honor,?ancestor,?victory,?enemy,?period?Ability?Object:?
①?For?many?years,?historians?believed?Stonehenge?was?a?temple?where?ancient????leaders?tried?to?communicate?with?the?gods.?
②The?large?stones?were?put?together?in?a?certain?way.?
③As?you?walk?there,?you?can?feel?the?energy?from?your?feet?move?up?your?body.?
Emotion?Object:?通过学习英国巨石阵,?培养对事物的探索精神。不信谣,不传谣。?重点?1)?掌握本课时出现的生词及用法。?
2)?阅读短文,获得相关信息,提高综合阅读能力。?难点?阅读2b部分的短文并完成相关要求。?
课?
前?预?习?预习指导?1.?大声朗读P62-63上的单词及短语,小组开展比赛,看谁记的更准。?2.?自读文章,理解其义在书中划出重点?
3.小组讨论,先解决组内疑难问题,组长将组内无法解决的疑难写在“疑问”处,组长对小组展示任务进行分工?
预习
自
测?
翻译下列单词和词组:?
1.表明?v.?____________??2.?圆圈?n.?__________???3.?大不列颠_________________?4.接收?v.?____________??5.?目的?n.?__________???6.?胜利?n?__________________?7.?巨石阵?____________??8.?阻止?v.___________???9.?仲夏,中夏?______________?10.奥秘?n.?___________??11.同时?______________??12.历史古迹?________________?
课堂活动设计?
激情?
导入?
Do?you?know?the?Stonehenge(巨石阵)??How?much?do?you?know?about?it??
随笔?
?自学交流?
?
1.?自学P62-63内容,两人一组结对帮扶,如单词的读音,句子的理解等?2.?小组交流,?了解英国巨石阵,完成相关练习?展
示
质
疑?
Step1:?Knowledge?feedback?(听写预习自测中的单词和短语)?
Step?2??New?words?and?phrases??
Step?3.?Lead-in?(导入)??????Step?4?:?Tasks?Ⅰ.?Preparation?for?2b??Work?on?2a?Match?each?linking?word?or?phrase?with?its?purpose.?Then?check?the?answers.?Ⅱ.Reading????Fast?Reading?
1.?Tell?Ss?the?following?passage?is?the?mystery?of?Stonehenge.?Skim?the?article?and?
underline?the?sentences?with?linking?words?
?
?
?
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