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解平等正的原能在日常生活中作者秀英小教期生能了解正以公平平等基在日常生活中面任何事情或在源分享或的分配上都能以平等公平的度去待及以正的原行主要容真正的平等是要使每人在社上能站在相同的出上有相同的平等的受到法律的保障及待且在理不同的之下以公平正的度判的因果是非且用正的程序作出定使事者得有的尊重而能接受公正的判定段性的了促平等乃至基本生活件平等允合理的差待遇主要概念性知一平等的意重要源公平的得如受教育工作平等的受到法律的保障及待平等即人民有利可以不分性族宗教教育及工作的在法律之前都平等二合理的差待遇
解平等、正義的原則並能在日常生活中實踐
作者：鄒秀英(吳興國小教師)
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★預期學生能夠 了解正義須以 公平、 平等為基礎，在日常生活中，面對任何事情，或在資源分享或負擔的分配上，都能以平等、公平的態度去對待及以正義的原則來進行。
★主要學習內容 認識真正的平等是要使每個人在社會上能站在相同的出發點上，有相同的機會，平等的受到法律的保障及對待。並且學習在處理不同的問題之下，應以公平、正義的態度來判斷問題的因果、是非，並且用正義的程序，作出決定，使當事者，獲得應有的尊重，而能接受公正的判定。階段性的為了促進機會平等、乃至基本生活條件平等，應允許合理的差別待遇。
★主要概念性知
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