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《商业银行经营学》 《商业银行经营学》课程说明 一、课程内容概述 商业银行经营学是研究货币信用经济条件下，商业银行营运机制及业务发展规律的科学。本课程以商业银行的经营管理理论和实际业务为研究对象，以历史唯物主义和辨证唯物主义方法论为指导，系统地阐述了商业银行发展历程、商业银行的职能及其经营方针，全面介绍了现代商业银行的各类业务，包括负债业务、资产业务、传统的中间业务和新兴的表外业务及其操作程序，阐述商业银行的经营创新活动，并对商业银行经营发展趋势作了预测和展望。 《商业银行经营学》课程说明 二、课程的性质 金融专业主干课 三、课程教学目标 本课程的教学，要求学生掌握有关商业银行的基本理论和基本知识，掌握商业银行的本质属性及其经营原则，掌握商业银行各项业务的经营要点，掌握商业银行经营管理的一般原则和一般方法，评价银行经营效果，把握商业银行经营发展的趋势，并能够运用所学的理论、知识和方法分析问题，达到金融学专业学生培养目标的要求，培养适应21世纪金融业发展所需要的专门人才。 《商业银行经营学》课程说明 四、课程适用的专业与年级 三年级或四年级金融专业及相关专业 五、开课学期 第6或7学期 六、课程的总学时和总学分 总学时51；总学分3 七、先修课程 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、财务管理学、国际金融学、信托与租赁、银行会计和管理学等基础课程 《商业银行经营学》课程说明 八、本课程与其他课程的联系与分工 货币银行学、国际金融学、信托与租赁、银行会计等课程涉及的内容本课程不作为重点，作一般掌握。 九、课程教学方法与教学形式建议 采用课堂讲授、多媒体、案例、课堂讨论等教学形式并结合学生课下查找资料。 十、课程考核方式与成绩评定要求 根据教学大纲和具体授课计划的内容和要求，金融学、金融工程专业采用统一闭卷考试方式；其他专业采用随堂闭卷考试方式。期末总评成绩实行百分制，由平时成绩、期中成绩和期末成绩三部分组成，分别占10%、20%、70%。 十一、课程使用的教材名称及教学参考资料 戴国强主编的《商业银行经营学》（第三版），高等教育出版社，2007年 《商业银行经营学》课程说明 十二、主要参考文献 1、[美]彼得·S·罗斯，《商业银行管理》第三版，经济科学出版社，1999年 2、俞乔，邢晓林，曲和磊，《商业银行管理学》，上海人民出版社，1998年 3、戴相龙主编，《商业银行经营管理》，中国金融出版社，1998年 4、庄毓敏，朱毅峰，《商业银行业务与经营》，中国人民大学出版社，1999年 5、刘忠燕，《商业银行经营管理学》，中国金融出版社，2002年 6、国际清算银行《巴塞尔银行监管委员会文献汇编》中国金融出版社，1998年 《商业银行经营学》课程说明 7、杨力，《商业银行风险管理》，上海财经大学出版社，1998年 8、洛伦兹，格利茨，《金融工程学》，经济科学出版社，1998年 9、《中华人民共和国商业银行法》、《担保法》、《贷款通则》等法律、法规规定。 10、郑先炳，《西方商业银行最新发展趋势》，中国金融出版社，2002年 11、熊继洲，楼铭铭，《商业银行管理新编》，复旦大学出版社，2004年 《商业银行经营学》课程说明 12、彭建刚，《商业银行管理学》，中国金融出版社，2004年 13、郑鸣，《商业银行管理学》，清华大学出版社，2005年 14、布赖恩·科伊尔，《信用风险管理》，中信出版社，2003年 15、田晓军，银行再造，上海财经大学出版社，2002年 16、亨利·英格勒，詹姆斯·埃森格，《银行业的未来》，中国金融出版社，2005 Sparkasse Goslar Bank德国的斯帕克斯银行 西班牙LACAIXA银行 第二节 商业银行的功能及其地位 二、商业银行在国民经济中的地位 由于商业银行业务内容的广泛性，使得它对整个社会经济活动的影响显著，在国民经济中居于重要地位。 1、商业银行已成为整个国民经济活动的中枢 2、商业银行的业务活动对全社会的货币供给具有重要影响 3、商业银行已成为社会经济活动的信息中心 4、商业银行已成为国家实施宏观经济政策的重要途径和基础 5、商业银行成了社会资本运动的中心 第三节 商业银行的组织结构 （二） 创立商业银行的内部条件 1、新银行组建者的资格和关系 2、管理质量 3、保证资本足以承担申请执照费用和银行的启动资金 （3年内） 我国设立商业银行应当具备的条件（根据相关法规）： 1、章程 2、注册资本最低限额 3、行长等管理人员资格 4、组织机构和管理制度 5、场所、安全措施及其他设备 第三节 商业银行的组织结构 二、商业银行的组织结构 一般把商业银行的组织结构分为外部