原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
自主合作学习方案
班级 姓名
科目
思想品德
课题
学会主宰自己（下）
时间
9.1
设计人
李晶晶
序号
04
学习目标
1.培养学生养成良好行为习惯的能力。
2.坚决杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。
一、导入
出示课题：学会主宰自己
引导学生明确学习目标
二、自主学习
1、通读教材，自主完成教材上有关问题。
2、归纳知识点：
你认为中学生怎样才能学会主宰自己？
三、探究交流
（一）阅读教材第二目第三◎第一二◆下的内容，讨论交流完成以下问题。
1、你认为冬云形成无节制地上网的不良嗜好原因是什么？
2、你认为中学生存在哪些不良嗜好？这些不良嗜好对中学生的健康成长有什么害处？
不良嗜好
对健康成长的不利影响
（二）阅读教材第二目第二◎第三个◆下的内容，讨论交流完成以下问题。
——好习惯使人终身受益
为什么这位学者认为他在幼儿园学到的东西是“最重要的东西”？
找一找，你有哪些良好的行为习惯？你要改正的不良行为习惯有哪些？
我的好习惯
我要改正的不良习惯
学习方面
生活方面
四、总结收获
本节课你学到了什么？
五、课堂检测
1、简答题
2006年5月25日人民网报道，北京现有网吧1000余家。近期以来，网吧违规经营行为有所反弹，不良游戏毒害青少年的心灵，少数未成年人迷恋网吧，沉迷网络游戏，荒废学业，受到社会广泛关注，群众反响强烈。
面对网络中的一些不良诱惑，我们青少年该怎么做？
2.材料分析
一位新员工去银行上班，担任出纳。有一次，银行老板问他：“你手中数的是钱吗？”他很老实地回答：“这当然是钱了。”过了一段时间，老板又问他：“你手中数的是钱吗？”他如实地说:“这是钱。”又过了很长时间，老板还问他：“你手中数的是钱吗？”这时，他已经在银行工作一年了，天天和钱打交道，所以他说：“不，这不是钱，这是我的工作。”老板笑了，对他说：“你已‘目中无钱了’，我可以安心休假去了。”
结合材料，说说我们为什么要抵制不良诱惑，如何抵制不良诱惑？
文档评论（0）