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- 2019-07-27 发布于河南
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《比大小》导学案
班级 三年三班 姓名
学习内容 第六单元认识分数 第三课时 比大小(73-74页)
学习目标 1.借助直观图形,经历用面积模型比较简单分数大小的过程。
2.会比较同分母分数或分子是1的简单分数的大小。
问题探究:
活动一、和谁大谁小?涂一涂,比一比(同分母分数的大小比较)
要求:1. 以小组为单位,先涂一涂,再比一比。
2. 观察这两组分数有什么相同和不同的地方?你有什么发现?
活动二、借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。
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