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课题
Unit 1 My name is Gina
课时
第4课时
教学
目标
1. Get the students to have a clear idea of the differences between English and Chinese names.
2. Revise the English way of saying numbers. Have the students make an ID card by themselves.
教学
重难点
1. 中国人将姓放在前,名放在后。英文中名在前,姓在后。名字的书写。
2.正确使用问候语。
课前准备
教具准备
A tape recorder, a big ruler
学具准备
Book,a notebook
教 学 过 程
师 生 活 动(含小组分享及分层指导策略)
思考与调整
Step1 Warm-up and revision
1. Daily greetings to the students: This week ,we are learning Unit Today ,we are going to learn the fourth period2,Section B
2. Revision:
(1).To review numbers 1-9;
(2).To review numbers the key sentences:
??? A: Hello! What’s your name?
??? B: My name is … / I’m...
??? A: What’s your telephone number?
??? B: My telephone number is … / It’s
??? A: What’s your QQ number?
??? B: My QQ number is ... / It’s
Step2. Presentation
1. New words and phrases
??? first??? adj. 第一??
??? first name n. 名字
??? last??? adj. 最后的;末尾的
??? last name??? 姓
??? friend??? n.? 朋友
??? China??? n.? 中国
?????middle??? adj. 中间的; n. 中间
??? school??? n. 学校
??? ?middle school??? n.中学;初中
2. First names & Last names
1.英语国家的人士名字通常由两部分组成:????
??? (1)名?given?name/first?name????
??? (2)姓?family?name/last?name?
2.family?name?和中国的“姓”差不多,继承父辈的,只是位置是在最后。
3.区别
??? (1)中文名字:姓?在前,名在后?。??
??? (2)英文名字:名在前,姓在后?。
3.Practice
1.Do you know your first name (given name) and last name (family name)?
2.Practice( work in pairs to ask and answer like the following .2 mins)
A: What’s your first name?
B: My first name is Jenny.
A: What’s your family name?
B: My family name is Brown.?
4.Work on 2b
1.Read the messages and match them with the pictures.
??? (1)Play the recorder and ask them to listen to it.
??? (2)Ask them to read the three messages by themselves.
2.Circle the first names and underline the last names
2. Work on2c
Match the names with the telephone numbers.
???? Eric Brown??? 358-6344
??? Gina Smith??? 929-3155
??? Dale Miller??? 281-9176
??? Zhang Mingming??? 257-8900
??? Jenny Green??? 357-5689
??? Mary
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