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- 2019-07-27 发布于河南
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北师大版三年级数学下册
教学目标
1.借助直观图形,经历比较简单分数大小的过程,学会比较简单分数的大小。
2.会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。
3.在观察、猜测、实验、操作的过程中,激发学习兴趣,培养独立思考与合作交流的能力。
一块月饼平均分成4份,
兵兵吃了 ,皮皮吃了 ,
他们谁吃的多?
分母相同
分子不同
75
分子越大,分数就越大。
分母不同
分子相同
分母越小,分数反而越大。
分母相同,分子不同的两个分数比较,分子大的分数大。
分母不同,分子相同的两个分数比较,分母小的分数大。
填分数,
比大小。
( )
( )
( )
( )
按分数涂上颜色,再比较大小。
=
本课总结
掌握比较简单分数大小的方法,能够正确的比较简单分数的大小。
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