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- 2019-07-27 发布于河南
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比大小;教学目标;和 谁大谁小？涂一涂，比一比。;借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。;我出题你来比。;;;试一试:;;分母相同，分子不同的两个分数比较，分子大的分数大。
分母不同，分子相同的两个分数比较，分母小的分数大。
; 涂一涂，
比大小。;在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。;画一画，涂一涂，比一比。;1.比较下面每组分数的大小。;2. 在一张正方形的纸上，涂出它的 。;按分数涂上颜色，再比较大小。;3;;;1;本课总结
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