数学北师大版三年级下册（教学案例设计）2分橘子.docVIP

教学案例设计 学校 本溪市南一小学 教师 郑伟 学科（版本） 北师大版三年级下册 课题 2、分橘子 章节 第一单元 课时 1课时 教材分析 本课是在学习十位能整除的两位数除以一位数的笔算方法的基础上学习的。余数一定要比除数小，在这样的情况之下，剩余的部分，再跟个位上的数合起来除以一位数就可以。所以掌握起来不是很困难，只要教师引导学生做好思考和讨论，就不难解决。 教学目标 1．结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。 2．会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。 3．在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。 教学重点难点及措施 教学重点 会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算 教学难点 会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。熟练解决实际问题。 ? 教学环节 教学内容 师生活动 媒体使用及分析 （白板使用功能） 一、复习引入 用竖式计算下面各题： 48÷2= 89÷2= 69÷3= 55÷5= 67÷6= 84÷2= 85÷4= 96÷3= （规范竖式的书写规范） 使用拖拽功能。 二、导学新课 1.观察情境图，你发现了哪些数学信息？ 提出数学问题： 2.列式： （1）分一分，算一算。 全班交流，说一说：先分那部分，再分哪部分？ （2）你能用竖式表示分的过程。