作业测定的主要方法.ppt

;”(Direct Time Study—Intensive Samplings，简称DTSIS) ;基 础 工 业 工 程;学习目标;重点;秒 表 ?? 间 研 究 ;7.1.1 秒表时间研究的含义;7.1.2 秒表时间研究的特点;7.1.3 秒表时间研究的对象;7.1.4 秒表时间研究的工具; 秒表;秒表时间研究的工具 ;秒表时间研究的工具 ;秒表时间研究的工具 ;7.2 秒表时间研究操作过程;1获取充分的资料; 2作业分解——划分操作单元; 作业分解——划分操作单元; 例7-1 切换电视机频道的具体操作内容是“从椅子上起身，走到电视机处，切换频道，返回椅子旁，坐下”，试进行作业划分。;3确定观测次数;假定观测值 呈正态分布，n为观测次数（样本数） 为样本均值; S 为样本标准差; 为样本均值标准差.;其中; ;样本较少时:; 若要求误差控制在±10％以内，取置信度为95％，则观测次数为 ：; 例7-2 设对某操作单元观测10次，得其延续时间分别为7，5，6，8，7，6，7，6，6，6，现要求误差控制在5%以内，取置信度为95％，求观测次数？ 解 据10次观测的结果，可求得 ，∑X2=413，n=10，代入式（7-6）得 即应观测次数为15次。 在预先观测时，观测次数可选5次，或10次，一般选10次的较多。对于不同操作单元，计算的观测次数可能不同，实际观测次数应为各单元次数中的最大者。;(2) d2值法。 若观测误差控制在5%以内，取置信度为95%，则观测次数为： ;表 d2值系数表; 例7-3 某作业有5个操作单元，试观测10次，测时结果如表所记，试运用d2值法确定观测次数。 ; 解: 计算各单元R值； 值，见表，查d2值系数表，观测10次，各单元值系数为3.078，将各单元数据代入式（7-8），得出各单元应观测次数为 （次） 同理， 次， 次， 次， 次 观测次数选5个单元中观测次数最大的，即第二单元的观测次数（39次）作为总观测次数。; （3）通过作业周期确定观测次数。 为了改善工作进行时间研究，要求不像制定标准时间那么严格，可根据作业周期粗略确定观测次数。 例如，作业周期为5min，观测15次就可以了。 ;1.秒表测时的方法 常用方法有：连续测时法；归零测时法；累计测时法和周程测时法。 （1）连续测时法。在整个研究持续时间内，秒表不停，观测者将每个操作单元的终点时间读出，记录在表格内, 研究结束后，将相邻两个操作单元的终点时间相减，即得到操作单元实际持续时间。幻灯片 35; （2）归零测时法 在观测过程中，每一个操作单元结束，即按停秒表，读表，将秒表快速回零，在下一个操作单元开始时重新启动。 （3）累计测时法 用两个或三个秒表联动测时。 两表联动,把两表用一联动机构连结。观测时，在一个操作单元结束时，操作联动机构，停一个表，起动另一个表。通过两表交替读数获得每个单元的时间。 ;2.测时过程中可能出现的问题及处理 ;连续记时法; 5剔除异常值,计算实际操作时间;标准偏差为 ; 例7-4某一操作单元，观测21次，其中漏记一次，其余20次观测数据如下：20、20、21、20、22、20、19、24、20、22、19、19、21、20、28、21、M、20、20、22、20 ，试剔除异常值。 解;; 正常时间指以正常速度完成作业或操作单元所需的时间。 计算正常时间 将操作者的操作速度与理想速度(正常速度)作比较，以平均熟练工人的正常速度为基准，对作业实际操作时间进行调整。 ;; ;计算正常时间;7 确定宽放时间;;;;;;;确定宽放时间;8 确定标准时间;7.4 常用的几种评定方法;1. 速度评定法;;;;平准化法;;客观评定法;;1作业评定的培训; 横坐标为正