教学常规管理周查制度.docVIP

华耀城中心校教学常规管理 周查制度 教学常规是教师在教学过程中必须达到的基本要求；管理常规是学校调控教学的重要依据，建立维持正常教学秩序，做好教学常规管理工作，抓好教科研工作，是提高教学质量的保证。现根据《芷江侗族自治县创建校本教研先进学校通知》的文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。 一、备课要求： 1、认真钻研教材，了解学生实际，备好每一节课，有提前一周备课量。 2、新授课、复习课要求备详案要有完整的教学环节，每课时完成授课后有教学后记。兼任两门或两门以上学科的教师要选择两门学科确定一门为主任学科，另一门为兼任学科，其中一门主科备详案，兼任学科备简案。并写好教学反思。 3、确定课时教学目标。教学目标必须根据课程标准、教材和学生实际，准确、具体、恰当，体现三维目标，突出重点和难点。 4、设计教学过程和方法。根据教学任务设计教学过程，教学过程应详细而完整，紧紧围绕教学目标。 5、板书设计和作业(活动)设计要围绕教学目标，有利于巩固和反馈。 6、每课教完后要写教学反思，及时总结教学的成败优劣和提出改进措施。 7、教导处每周进行抽查，人数不少于教师总数的40%，并做好抽查情况记载，及时与被检查教师进行反馈，对不符合要求的教案要求教师及时进行整改。 二、上课： 这是教学的中心环节，要求是： 1、做好课前准备。熟悉教案，理清教学思路，准备好教材、教具等。预备铃响后，任课教师必须在教室门