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课程设计说明书
幅度调制器
系 部:
学生姓名:
学 号:
指导教师: __ ____
专 业: __
班 级:
完成时间:
课程设计(论文)课题任务书
系:电气与信息工程系 专业:电子信息工程
指导教师
张松华
学生姓名
课题名称
幅度调制器
内容及任务
内容:电源电压:+12V和-12V,通过利用集成模拟乘法器设计幅度调制器
任务:做一份课程设计说明书,并作出实物。
实验仪器设备:高频信号发生器 1台
数字存储示波器 1台
无感起子 1把
数字万用表 1台
12V直流稳压电源 1台
-12V直流稳压电源 1台
拟达到的要求或技术指标
主要技术指标和要求:
载波频率:10MHz
调制信号:1kHz
电源电压:直流12V
整机静态工作电流:100mA
灵敏度为。能够成功的仿真出理想的效果。
工作频率,输出功率,效率
进度安排
起止日期
工作内容
备注
2010-
2010-
2010-
2010-
2010-
2010-
2010-
2010-
了解课程设计的内容,设计要求,选定课题
进行组内讨论,分工合作
查找课程设计书籍并集合有用资料作
组内讨论确定设计方案
画电路原理图并进行电路仿真
开始进行做实物的前期准备
进行设计报告的分析与设计
制作电路板并打印设计报告
主要参考资料
谢沅清,邓钢.通信电子线路. [M]北京:电子工业出版社,2007年。
李秀人.电子技术实训指导. [M]北京:国防工业出版社,2006年。
R.F.格拉夫.电子电路百科全书(第二卷). [M]北京:科学出版社,1989年。
王卫东,傅佑麟.高频电子线路. [M]北京:电子工业出版社,2004年。
铃木雅臣.晶体管电路设计. [M]北京:科学出版社,2004年。
何希才.新型电子电路应用实例. [M]北京:科学出版社,2005年。
谢自美,电子线路设计·实验·测试. [M]武汉:华中科技大学出版社,2006
摘 要
在电子科技发达的今天,通信和广播领域也在电气界中扮演着重要的角色。而通信又成为人们生活、工作当中不可或缺的组成部分。为了提高通信质量和处理信号方便,需要在将语音、图象等有用信息经过调幅后再发送出去,这就无疑需要一种振幅调制电路来实现。幅度调制就是载波的振幅(包络)受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波信号。现设计一种简易的振幅调制电路,该电路的载波由高频信号发生器产生,经放大后和调制信号经乘法器后,输出抑制载波的双边带调幅波,输出的双边带调辐波与放大后的载波再经过相加器后,即可产生普通调幅波。本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。1KHZ的低频信号为调制信号。振幅调制器即为产生调幅信号的装置。同时本次课程设用到有protel99,以及仿真软件Multisum,因此课程设计的过程也是对已经学习了的软件的实践的过程!本电路的设计思路十分清晰,原理较为易懂,结构简单明了,使用起来方便、稳定且实用价值较高。
关键词:高频;通信;Multisum;幅度调制;乘法器
ABSTRACT
Nowadays, electronic technology has a highly developed, and communication and broadcasting of high speed development 。Sometimes in order to improve the communication quality and easy to handle signal, you need to add a voice, images, and other useful information through amplitude modulation and sent, this will no doubt need a way to implement amplitude modulation circuit
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