海水淡化的方法.pptVIP

海水中提取溴实验的方程式 2NaBr + Cl2 = Br2 + 2NaCl 上面置换反应得到的 Br2 的浓度 很低，难以收集，用空气吹出 Br2 后 用 SO2 吸收，使溴得到富集， Br2 + SO2 + 2H2O = 2HBr + H2SO4 2HBr + Cl2 = Br2 + 2HCl 实验·探究 3.下列属于海水化学资源利用的是 A．海水淡化 B．海水提盐 C．海水提溴 D．海水发电 B C 迁移·应用 一、海洋资源的分类 二、海水水资源的利用： 1、海水直接利用 2、海水的淡化 三、海水化学资源的利用 小 结 * -*- * 4 化学与自然资源的开发利用 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 （第2课时） 【学习目标】 【重点难点】 1、简单了解海水淡化、海水制盐等知识。 2、能顺利完成从海带中提取碘的实验，设计出从海水中提溴的流程，并能正确写出有关反应的化学方程式。 1、了解化学方法在海水资源开发中的作用。2、 从海水中提取溴和检验海带中的碘元素的实验原理和方法的理解。 从太空观察地球，看到地球上有七片陆地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中 是“历史留给人类的资源储备” 海洋是美丽的， 也是富饶的 科学视野 海洋生物资源 含80多种元素，以氢、氧、 氯、钠、镁、硫、钙、钾等 较多。被称为“元素的故乡”。 海水中铀多达45亿吨是已知陆地铀矿储量的4500倍。氘有50亿吨足够人类用上千万年 海水中的化学资源 海洋中的矿产资源 海水资源的利用： 主要有： 1.海水中水资源的利用 海水的淡化（咸水 → 淡水） 2.直接利用海水进行循环冷却（作冷却用水） 二、海水资源的开发利用 交流·研讨 海水的淡化： （1）海水淡化的途径: ◆从海水中提取淡水 ◆从海水中分离出盐 （2）海水淡化的方法:p90 ◆蒸 馏 法（最先使用，技术成熟，但成本高） ◆电渗析法（成本低，但未能大量生产） ◆离子交换法（目前正迅速发展，但需要不断更新离子交换树脂） 蒸馏法所用的装置及原理 ◆原理： 加热到水的沸点,使水汽化变成水蒸气，再冷凝得淡水。 进 冷却水 出 实验·探究 太阳能蒸发海水示意图： 1.下列海洋资源中属于可再生资源的是 A．海底石油、天然气 B.潮汐能 C.滨海砂矿 D.锰结核 2.下列哪种方法不能实现海水的淡化 A．蒸馏法 B．电渗析法 C．离子交换法 D．电解法 B D 迁移·应用 煮 海 为 盐 海水浓缩 过滤 HCl溶液，适量 蒸发结晶 NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液 过量 食盐的提取 海水的综合利用 （1）海水制盐——生产 NaCl （2） NaCl的水溶液制 NaOH （3）制金属 Na （4）制 Na2CO3 2 NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 2NaCl（熔融）=== 2Na + Cl2 电解 2NaCl+ 2H2O === H2?+ Cl2?+ 2NaOH 电解 交流·研讨 海水 蒸发 粗盐 水、重结晶 精盐 母液 ?Mg(OH)2 ① MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2↓+ CaCl2 ◆从海水中制金属镁 ② Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O ③ MgCl2(熔融) === Mg + Cl2 ? 通电 盐酸、浓缩 MgCl2 ?H2O 脱水 MgCl2 电解 Mg 石灰乳 CaO 贝壳 水 煅烧 ① ② ③ 如何证明海带中存在碘元素? [实验4-2] （一）实验方法： （1）称取3g干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净 （不要用水洗，有 I-）。 将海带剪碎，用酒精润 湿（便于灼烧）后，放在坩埚中。 （2）用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚，至海带完全成灰， 停止加热，冷却。 （3）将海带灰转移到小烧杯中，向烧杯中加入10ml蒸馏 水，搅拌，煮沸2min－3min，使可溶物溶解，过滤。 （4）向滤液中滴入几滴硫酸，再加入约1ml H2O2溶液， 观察现象。取少量上述滤液，滴加几滴淀粉溶液， 观察现象。 实验·探究 (二)实验现象： 加入H2O2溶液后，溶液颜色变为深黄 色；加入淀粉溶液后，溶液又变为深蓝色。 (三) 化学方程式： 2KI + H2O2 + H2SO4 = I2+ K2SO4 + 2H2O 海水综合