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- 2019-07-31 发布于江苏
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观察物体
学习目标
学会从不同的角度观察物体;
掌握生活中常见物体的形状。
下面这些图分别是谁看到的?
下一步
练一练
1.
下面哪一幅图是淘气看到的?(画√)
√
练一练
2.
他们看到的是哪一面?连一连.
练一练
3.看一看,说一说.
下面的图形分别是谁看到的?
(1)
练一练
3.看一看,说一说.
下面的图形分别是谁看到的?
(1)
练一练
3.看一看,说一说.
下面哪幅图是淘气看到的?哪幅图是笑笑看到的?
(2)
总结
通过本节课的学习,掌握观察物体的方法,描绘常见物体的形状。
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