裘锡圭---文字学複習笔记.doc

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PAGE PAGE 4 裘锡圭《文字学概要》读书笔记 一.文字形成的过程(P1~P9) 1.文字的定义 狭义文字:文字是纪录语言的符号。(本书采用的立场) 广义文字:具有信息传递功能的表示一定意义的图画和符号 2.汉语“文字”的所指 文字个体~文字体系(有必要称为文字体系以区别于文字) 3.文字形成的过程 ?前文字阶段 文字画:具有文字性质或功能的图画 图画文字(按照文字的狭义用法来看这个名称不恰当) 文字产生需要一定的社会条件 表示数量的符号与数字的区别 独立创造文字体系形成的描绘:只能勾勒一个粗线条的轮廓 ◆文字图画混合使用的原始阶段(古老文字必经的阶段) 最大特点是表意手法的残存── ×表意字随语言环境改变字形 ×文字排列方式与词序的关系 ?文字体系的形成过程 表意字(记号字) 象形字 假借字 形声字 ◆表意字 a最先产生的文字是表意字_意义难以用一般的象形方法产生 (数词、虚词、形容词、简单图画无法表现的具体事物) b文字画阶段就有表意方法:象征等曲折表达的方法 c.表意字和抽象表意图画的本质区别 d记号字以及表意字和记号字的局限 ◆假借字 a产生直接原因:克服记号字和表意字局限性造成的困难~表音 b假借的道理是谐音──谐音在文字产生之前就已经在语言中广泛存在了 c表意和假借这两种造字方法的产生在时间上的关系──几乎是同时发展起来的 d文字形成过程正式开始的标志:表意字和假借字的出现 e假借造字法的优点和劣势 优点:适应性强+提高了文字记录语言的能力 劣势:假借字担负的意义过多造成理解困难,影响表达明确性 ◆形声字 a形声字产生的必然性──克服假借引起的字义混淆 b形声字产生的途径 表意字符加在假借字上 表意字符上加声符 (古汉字中区别一形多用的表意字的方法有二:一上表意字符上加声符,二是字形分化) 直接用定符和音符组成形声字(后期) c形声字的意义:在文字发展中的重要性 ◆ 原始文字发展为完善文字体系 二、关于汉字形成问题的讨论 1. 汉字形成过程的起讫时间 现有的相关资料: ?古汉字资料:甲骨文+金文 ?与原始汉字产生有关的资料:刻画符号 a形体简单的几何符号(以仰韶文化遗址陶器刻画为代表) b象具体事物之形的符号(以大汶口遗址陶器刻画为代表) ◆对仰韶文化遗址陶器刻画性质的探讨 两种不同看法:认为是文字 认为只能看作符号而不能看作文字 作者观点:不是一种完整的文字体系,也不是原始文字 论证角度1=民族学立场 论证角度2=与古汉字中象具体之形的符号的比较 结论=上述几何符号不是文字,少量符号为汉字吸收,大多与汉字形成无关 ◆对大汶口遗址陶器刻画性质的探讨 两种不同看法:认为是文字 认为不能看作文字,而“属于图画记事性质” 作者观点:很有可能是原始文字 论证角度=生产水平与对语言的要求 结论=汉字形成过程开始的时间不会晚于公元前第三千年中期 2. 汉字脱离原始文字阶段形成完整文字体系的时间 ◆不会早于夏代 ◆应是在夏商之际(前十七世纪) 论证:?不可信的文字材料:※商代前期的零散资料 ※其它几何型符号 ?可信的文字材料:商代后期的汉字 特点1=距离完整汉字体系的形成已有相当时间 特点2=仍有原始迹象(完整汉字体系与原始文字的并存) 第七章 表意字 一 表意字的定义 按照作者的观点,三书应归纳为表意、假借和形声三类。其中,表意文字是唐兰先生所指的三书中“象形文字”和“象意文字”的总和,可看作一切只用意符参与造字的汉字。表意字的构造方法多种多样,作者将其分为以下六类。 二 表意字分类及举例 1.抽象字 ?指用抽象的形符造成的表意字 ?典型例字:一、二、三、四、上、下、方、圆、回、小、凹、凸、丫 ?特点:数量不多,大多出现较早 2.象物字 ?字形象某种实物,代表所象之物名称的表意字(相当于“六书”中的象形字) ?典型例字:它、疋、壶、广、行、酉、矢、网 ?象物字的变例 A只表示所象之物的一部分,如“牛”、“羊” B 复杂象物字,连带表示有关事物,如“州”、“果”、“瓜” ?特点:出现很早,数量相对多些,后起的有“闩”、“伞”等 3.指示字 ?在象物字或象实物的形符上加指示符号示意的表意字 ?典型例字:本、末、刃、亦 ?特点:数量很少;指示符号可以看作一种特殊的意符,所以指示字可以看作是准合体字,与复杂象物字有些接近,如“面” 4.象物字式的象事字 ?表示事物属性、状态和行动的表意字 ?典型例字:又、矢 ?特点:数量少,出现早,有些字兼有象物、象事二职,如“月/夕”和“大/夫” 5.会意字 ?在抽象字、指示字之外,凡会合两个或以上意符 来表示一个跟这些意符本身意义都不相同的字,我们都看作会意字 ?形符和意符的区别:形符靠形象表义,如“明”中的“日”和“月” 义符靠字义表义,如“歪”中的“不”和“正” 这里讲到的会意字

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