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期末复习专题-浙教版八下科学第1章单元检测卷(练习)
一、选择题
1. 关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是( )
A.铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁感线是磁场中真实存在的曲线
C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D.小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极
【答案】C
2. 如图是一款既能健身又低碳的“共享单车”,它是互联网、智能手机、GPS定位系統和单车的资源整合,关于“共享单车“,下列说法正确的是( )
A.单车手把上的花纹是为了减小摩擦
B.单车坐垫设计为较宽,目的是为了增大压强
C.以行驶单车为参照物,路边的房屋是静止的
D.GPS通过电磁波把单车的位置信息传递统信息处理中心
【答案】D
3. 给下图的直导线通电,直导线周围的磁场分布规律如下图中的( )
A
A. B. C. D.
【答案】D
4. 在家庭电路中常常发生:在台灯插头插入插座后,闭合台灯开关,室内其它电灯熄灭,保险丝熔断。有时在台灯开关断开的情况下,把台灯插头插入插座时,室内其它电灯全部熄灭,保险丝熔断。引起这两种故障的最大可能( )
A.前者是开关短路,后者是插座短路 B.前者是开关短路,后者是插头短路
C.前者是灯泡短路,后者是插座短路 D.前者是灯泡短路,后者是插头短路
【答案】D
5. 把钢条的一端移近小磁针,小磁针躲开,这表明( )
A.钢条一定没有磁性 B.钢条可能没有磁性
C.钢条可能有磁性 D.钢条一定有磁性
【答案】D
6. 如图所示,是一种自行车前轮的结构图,行驶中,磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转(即相当于通电导体在磁场中受力运动),产生一种信号,信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。下列能说明其原理的是图( )
A B C D
【答案】B
7. 安全教育已越来越引起学校和社会各界的高度重视,并开展了一系列丰富多彩的教育活动。在某校一次安全用电知识的“对”、“错”抢答比赛中,以下选项应叫答“对”的是( )
A.有时可在电线上晾哂衣服
B.熔丝烧断后,可用铜丝代替接上
C.控制电灯的开关应接在零线上
D.发现有人触电,应立即断开电源开关,切断电路
【答案】D
8. 甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )
A.一定互相吸引 B.一定互相排斥
C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引,也可能排斥
【答案】D
9. 近年来我市电力供应紧张,节约用电尤为重要。下列不属于节约用电的是( )
A.电视机不用时切断电源 B.离开教室时随手关灯
C.尽量少开启电冰箱门 D.夏天用空调时,把温度调得很低
【答案】D
10.下列用电器中,属于利用“通电导线在磁场中受磁场力的作用”原理工作的是( )
A.电炉 B.白炽灯 C.电热毯 D.电风扇
【答案】D
11.下列有关家庭电路的说法正确的是( )
A.家庭电路中的插座应与用电器串联 B.家庭电路的电压对于人体是安全的
C.侧电笔可以辨别零线与地线 D.电能表用来测量用户消耗的电能
【答案】D
12.如图所示的四幅实验装置图中,能反映发电机工作原理的是( )
A B C D
【答案】D
13.关于安全用电,下列做法中正确的是( )
A.更换灯泡时先断开电源开关
B.在高压线下放风筝
C.家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用
D.用湿布擦拭正在工作的电视机
【答案】A
14.下面哪一位科学家的发现,首次揭示了电与磁之间的联系( )
A.法拉第 B.焦耳 C.奥斯持 D.安培
【答案】C
15.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( )
A. B. C. D.
A.将悬挂的铁棒多次转动,静止时总是南北指向
B.将铁棒一端靠近小磁针,相互吸引
C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引
D.水平向右移动铁棒,弹簧测力计示数有变化
【答案】B
16.要使通电螺线管的磁性减弱,可以( )
A.改变通电电流的方向 B.减小通电电流的大小
C.在通电螺线管中插入铁芯 D.增加通电螺线管的线圈匝数
【答案】B
17.有人在家庭电路中不小心触电,你认为首先要采取的措施是( )
A.赶快用手拉起触电的人 B.打电话报警
C.找
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