二年级数学上册 5.6 回家路上讲义2 北师大版.pptVIP

学习目标 掌握乘法口诀及其应用； 会推导乘法口诀； 熟记乘法口诀。 观察：一道完整的应用题需要具备 哪些条件？ （2）河里小鱼每3条为一组，一共有4条船，问：一共有几条小鱼？ （1）小路两旁各有6朵花，问：一共有几只小鸟？ （问题和条件不相关） （条件之间没有内在联系。） 至少2个相关的已知条件，和一个相关的问题。 每条船上有4只小动物，4条船 一共有多少只小动物？ 4 × 4 16 每队有3只小动物，3队 一共有多少只小动物? 3 × 3 9 小路两旁各有6朵花， 一共有几朵花？ 6 × 2 12 小鸟每5只为一组，有3组， 一共有几只小鸟？ 5 × 3 15 看到的学校教学大楼每层有9间， 3层有多少扇窗户? 3 × 9 27 河里每群鱼有3条， 4群有多少条鱼? 3 × 4 12 3×6＝ 小猴摘桃 2×5＝ 4×7＝ 3×5＝ 5×9＝ 18 10 28 15 45 5×2 ＝ 7×4 ＝ 2×7 ＝ 1×6 ＝ 8×3 ＝ 5×9 ＝ 找新家 一个球5元钱, 6个这样的球多少钱? 5 × 6 30 （元） 一共有多少个气球? 3 × 6 18 　一共有多少只？ 5 × 3 15 （只） 　一共有多少个？ 4 × 7 28 （个） 总结 通过本节课的学习，掌握乘法口诀及其应用，请同学课后自己去推导，加深印象熟记乘法口诀。