人教版《道德和法治》八年级下册：7.1-自由平等的真谛-课件.pptVIP

2、如何理解法律面前人人平等？ （1）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 我来回答： （二）法眼看世界 今年出席两会的女性代表和委员的数量和比例明显上升 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 第四单元 崇尚法治精神 你知道24字社会主义核心价值观吗？ 创设情境 * 一，自由平等的真谛 知识目标：知道自由有限，自由对个人和社会都有着重要意义。理解自由需要法治的保障。了解平等的两层含义，懂得法律面前人人平等。 能力目标：能够正确把握自由的限度。知道在不同情况下平等的不同内涵。 情感价值目标：树立自由、平等的意识，努力营造自由平等的社会氛围。树立法制意识，体会法律面前人人平等。 ☆ 共同感知 小调查： 你自由吗？你渴望自由吗？ “海阔任鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。 1、自由的重要性是什么？ 人们为什么渴望自由？如果你获得了自己想要的自由，对你有什么影响？ 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 说一说： 运用你的经验 自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。 自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？ 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。 结合三位同学的观点，说说你对自由的认识。 思考： 1，挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天” ？ 2，如何理解自由应受必要的限制？ 2、如何理解自由应受必要的限制？ ⑴自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 ⑵必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会导致混乱与伤害。 学习新知识： （一）无法治不自由 轨道对火车的限制 红绿灯对车辆的限制 查阅我国对网络言论的相关法律规  定，说一说网络世界自由的边界。 　　　孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论，这些言论在公众网络平台快速传播，给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至法院。法院判决被告赔礼道歉，消除影响，赔偿死者家属精神损害抚慰金。 讨论： 有人认为现实世界需要的自由是有限的，网络世界是虚拟的，所以可以为所欲为，真的是这样吗？ * 3、自由的含义是什么？(自由的真谛是什么？） 学习新知识 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 4，法治与自由的联系是什么？ 法治与自由相互联系，不可分割。 4，法治与自由的联系是什么？ 法治与自由相互联系，不可分割。 一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； 另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。 共同感知 结合图片谈谈你对平等的认识 探究与分享 1、平等的含义是什么？ 在法律上平等有两层含义： ①同等情况同等对待 ②不同情况差别对待。 ①同等情况同等对待 同工同酬 一次选举一人一票 ②不同情况差别对待 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 国家对特殊困难地区义务教育实施农村营养改善计划；对家庭经济困难的学生实行生活补贴。 不同情况，差别对待。 【相关链接】 国际交往，平等参与 G 20国峰会圆桌会议示意图 圆桌会议在席位上不尊卑，都以平等身份参加会议，体现了平等原则和协商精神。圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 《中华人民共和国宪法》规定 自学教材99--101页， 谈谈你是如何理解“法律面前人人平等”的 ？ 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居