五年级科学上册 第12课 怎样听到声音讲义3 青岛版.pptVIP

1.声音是怎样产生的？ ;新教科版四年级上册第三单元第六课我们是怎样听到声音的;2.声音是怎样传播的?;对于声音你还想知道些什么？;;我们是怎样听到声音？;？;一、耳朵感知声音的基本过程;;;;;耳 蜗; 听觉神经;1;外耳;2.人感知声音的过程;;人们感知声音的基本过程 ;;动手做一做;为了便于观察， 我们可以在气球皮上 撒上小纸屑。 在气球皮前敲击小鼓，;观察比较鼓膜的振动;1.保持小鼓与气球皮的距离不变;研究骨膜的振动;发声强：;我们的耳朵里的鼓膜和气球皮一样;;; 它们??着长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。 ; 乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧,在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西,这就是龟的耳朵。 ; 蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听外来讯息的方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地侦测到地面上的振动,因此蛇所听得到的声音是来自地面所传递的振动。 ;声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神 经，引起听觉。科学家把这种声音的传导 方式叫做骨传导。;骨传声的过程; 下面我请大家听两段声音，看看你更喜欢哪一个？;乐音 ;噪音 ;什么是噪声？;噪声有什么危害？;40分贝是正常的环境声音，一般被认为是噪声的卫生标准。在此