争做四有好老师.doc

争做“四有”好老师 服饰部 范梦妮 师者，所以传道授业解惑也。人在一生中总会遇到许多不同的老师，他们有的以渊博的知识教育人，有的以动人的情怀温暖人，有的道德高尚让人敬仰，有的呵护备至让人感动。他们传授知识，播撒关怀，传递人生的哲理，指引生命的方向，让每个学生都受益匪浅。不论是在知识上还是在思想上，一名老师对一个人的影响是终身的。经师易求，人师难得。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 习总书记要求——做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师 做有理想信念老师 帮助学生筑梦、追梦、圆梦。 班主任老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个优秀的老师,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。就是要帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。“好老师要明确肩负着国家使命和社会责任，我们的教育是为人民服务，为中国特色社会主义服务，为改革开放社会主义现代化建设服务。”习近平如是说。他告诉广大教育从业者，好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴“中国梦”的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。 做好老师，要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”，坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。 做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。教师做为一个特殊的群体，对自己的道德情操要有很高的要求。因为我们教师身后总是跟着一群学生，我们的言行都在对他们产生影响，对他们道德品质的形成与发展都起着潜移默化的作用。我们要严格要求自己，比如说注意得体的着装，语言庄重且有亲和力。 做好老师，要有扎实学识。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,既授人以鱼,又授人以渔,能够在各个方面给学生以帮助和指导。过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该是要有一潭水。每个教师都遇到过这样的事情，在课后学生总是拿着各种问题来请教，要想不被问倒，教师唯有扎实的知识。作为教师，要想赢得学生们的信服，老师自身同样的具备扎实的知识，这种知识不仅包括自己的本专业的知识，同样的同样包括其他科目的知识，达到“博学”的境界。 做好老师，要有仁爱之心。教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。教师的宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。宽容的关怀不是妥协，是教师用理解的态度来对待学生成长中遇到的问题，用自己的言行感化学生，用科学的方法帮助学生；宽容的关怀不是迁就，是教师施展教育的艺术，在适当的情形下用恰如其分的方式帮助学生解决问题，获得成长；宽容的关怀不是放纵，是教师自始至终把爱心融化在学生的成长过程中，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。 我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。用爱打开学生的知识之门，用爱滋润浇开学生美丽的心灵之花，让每个学生都感受到教育的温暖，让每个学生都有人生出彩的机会。 老师就像春天，滋润着新生的小苗，在他们困惑的时候，鼓励并引导着他们。老师就像夏天，用那阳光般的情绪，让学习变成一种乐趣, 同时让不快从此消失。老师就像秋天，用干净利落的方式，让课程变得富有色彩，让气氛变得快乐。老师就像冬天，尽管外面大雪纷纷，还让学生们保持着一份舒适，?就像一位温暖有益的引导者。 服饰部 范梦妮