人教生物必修1《1第2节细胞的多样性和统一性》.ppt

蓝 藻 宏观 微观： 当以细胞群体出现时，如： 水体富营养化——水华 状如发丝、呈黑蓝色——发菜 没有成形的细胞核,有拟核——环状DNA 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用 细胞质: 核糖体 自养生物 注 意： 原核生物代表：细菌 大肠杆菌 霍乱弧菌 淋病球菌 小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 细胞质 细胞壁 生物类群 无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体,DNA不与蛋白质结合 有成形的真正的细胞核，有核膜，核仁和染色体。DNA与蛋白质结合 真菌、植物、动物 细菌细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶，动物细胞不具细胞壁 真菌大多数都有细胞壁 拟核 细胞核 只有核糖体， 没有其他细胞器 具有多种细胞器 原核细胞和真核细胞的区别： 衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌 较小1μm～10μm 较大10μm～100μ 细胞学说建立的过程 列文·虎克 建立过程 1543年，维萨里（比利时）——《人体构造》 比夏（法国）——器官是组织构成 1665年，罗伯特.虎克（英国）——发现植物死细胞 列文虎克（荷兰）——观察细菌、红细胞、精子 1838年，施莱登——细胞是构成植物的基本单位 1839年，施旺发表《关于动植物的结构和一致性的显微研究》 ，形成细胞学说 1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞 细胞学说的内容： 1．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成． 　２．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． 　３．新细胞可以从老细胞中产生． 施旺 施莱登 魏尔肖：细胞通过分裂产生新细胞 细胞的统一性和生物体结构的统一性 标志着生物学的研究进入细胞水平。 细胞学说 生物 非细胞结构生物 细胞结构生物 真菌 动物 植物 细菌 蓝藻 放线菌 支原体 原核生物 真核生物 病毒 球菌 杆菌 螺旋菌 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 课堂巩固 1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是 A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫 2、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆 D C 3、下列关于细菌的叙述，错误的一项是 A.都是单细胞生物 B.大多数细菌的营养方式属于异养 C.都能使动植物和人类患病 D. 都没有成形的细胞核 C 4、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 D 提示：草履虫、衣藻、酵母菌均为真核生物，乳酸菌是原核生物。 5、细菌、蓝藻等细胞与高等动动植物细胞的主要区别在于（ ） A．没有成形的细胞核 B．体积小，进化地位原始 C．分布广泛，适应能力强 D．遗传信息量少，以一个 环状DNA为载体 A 6、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆 7、下列对硝化细菌的叙述中，不正确的是（ ） A.不含叶绿体 B.既含DNA又含RNA C.无核膜 D.不含DNA和RNA A D 8、创立细胞学说的科学家是（ ） A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．胡克 D．沃森和克里克 9、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处 B B * 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有哪些特点？ 长期性：科学发现的过程是一个长期的过程。 合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。 技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。 继承性、修正性：科学家的观点并