公司的经营说课稿11.12.pptVIP

教学对象 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教材分析 1 教学对象 2 对象： 高一年级学生 知识基础： 形象感性 思维活跃 基础较好 理解困难 个性特点： 大部分内敛羞涩、不善言辞，但渴望成长和提升。 教法学法 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教材分析 1 活动 知识 ——说 教 法 情境教学法 活动探究法 学案导学法 引导发现法 说教学内容 说教学对象 说教法 说学法 说教学过程 说教学反思 自主学习法 体验探究法 归纳总结法 学法 注重培养三种能力 自主学习 合作探究 总结反思 教学过程 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教材分析 1 ——课前学案导学 课前准备 按学习小组，分别收集近期江西省名牌企业的新闻报道。 学案预习要求 1.怎样理解“企业的含义及主要形式”？ 2.公司经营成功的决定因素？ 3.企业兼并破产的意义？ 设计意图 勤能补拙、笨鸟先飞 明确学习目标和需要突破的疑惑点 教学过程 4 教 学 环 节 热点导入 明确目标 看图说话 抓住要点 模拟辩论 突出重点 镜头特写 攻克难点 拓展提升 强化认知 （一）热点导入 明确目标 设计意图 引起学生 有意注意、激发动机、启迪智慧 。 思想驿站 看视频，想一想：万达集团进入世界500强的