考能提升2-生命系统的代谢基础20190416.ppt

[思路分析]　本题考查反应物的量随时间变化的曲线，在同一反应时间内，a中反应物的量最低，c中反应物的量最高，则可能是a中酶浓度高，c中酶浓度低。 ?酶的活性在最适温度时最大。 易错点：无法正确分析有关酶促反应的图解 错因分析：对温度对酶活性影响的曲线理解不到位。 分析下面有关光合作用和呼吸作用的三幅曲线图，下列说法正确的是(　　) C　 A．甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1，则当温度变成t2时，c点向左上方移动 B．从乙图可以看出，温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，因而是该植物能正常生长?的极限温度 C．如果乙图的光强度位于光饱和点，白天环境温度为t2时，植物能获得最佳的生长收益? D．从丙图可知，用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色，这样有助于促进作物的光合作用 [思路分析]　由图示信息可知，甲图中c点时的温度如果对应的是乙图的t1，则当温度变成t2时，总光合作用增强，需要的光照强度也相应增大，又由于总光合作用与呼吸作用的差值增大，所以c点应向右上方移动。温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，由于植物白天既进行光合作用又进行呼吸作用，晚上只时行呼吸作用，白天植物没有积累营养，晚上一直消耗营养物质，所以t4温度条件下，植物不能生存。如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天温度为t2时，植物总光合作用与呼吸作用的差值最大，能获得最大的生长收益。由于叶绿体中的色素能够吸收多种光质，所以白色的塑料薄膜用于地膜覆盖、大棚种植最有助于促进作物的光合作用。 ?净光合速率为0 ?净光合量最大 易错点：不能正确解答光合作用和细胞呼吸综合类试题 错因分析：对“正常生长”和“最佳生长收益”理解不到位。 C　 [解析]　酶的活性受温度、pH影响，但酶的催化作用可在细胞内、细胞外或体外发挥作用，故A错误；酶的化学本质是蛋白质或RNA，形成于核糖体或细胞核，在细胞内发挥作用的酶不需要内质网和高尔基体的加工，故B错误；光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段的场所是类囊体薄膜上，暗反应阶段的场所是叶绿体基质中，则与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中，故C正确；酶具有高效性、专一性，由活细胞合成，故D错误。 C　 [解析]　二氧化碳的固定不需要消耗能量，A错误；蓝藻是原核生物，其细胞内没有线粒体，B错误；ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应，C正确；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，不需要消耗能量，D错误。 D　 [解析]　每小时光合作用所产生的氧气量(总产生量)＝净产生量＋呼吸消耗氧气量＝17＋6＝23。 C　 A．瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24 h内为7 mg/L B．光照强度为d、e时，黑瓶中溶氧量应为3 mg/L C．光照强度为c时，在24 h内白瓶中植物产生的氧气量为28 mg/L D．光照强度为d时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加 [解析]　分析黑瓶可知，24小时氧气的消耗量是10－3＝7 mg/L，即瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24 h内为7 mg/L，A正确；由0、a、b、c可知，光照强度变化，消耗的氧气不变，因此光照强度为d、e时，黑瓶中溶氧量应为3 mg/L，B正确；光照强度为c时，24小时氧气的增加量是24－10＝14 mg/L呼吸消耗量是7 mg/L，因此在24 h内白瓶中植物产生的氧气量为14＋7＝21 mg/L，C错误；由表格数据可知，d对应的光照强度是光的饱和点，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加，D正确。 B　 [解析]　CO2浓度为b时，甲、乙植株的净光合作用速率相等，由于不清楚两者的呼吸作用强度，所以无法判断两者的真光合速率是否相等，A错误；若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，低浓度的二氧化碳条件下，乙的光合作用能力较强，所以一段时间后甲植株先死亡，B正确；二氧化碳只是进行光合作用的条件之一，C错误；a点时，甲植株的净光合作用速率等于0，而呼吸作用速率不可能等于0，所以光合作用速率肯定大于0，D错误。 * * (2)净(表观)光合速率与实际(总)光合速率宏观与微观水平分析 注：m表示CO2　n表示O2 ①呼吸速率 Ⅰ．用产物CO2表示：m1即线粒体释放CO2量或“黑暗”条件下细胞或植物体释放CO2量。 Ⅱ．用底物O2表示：n1即线粒体吸收O2总量或“黑暗”条件下细胞或植物体从外界吸收的O2量。 ②总光合速率 Ⅰ．用CO2表示：m1＋m2即“叶绿体”利用CO2或固定CO2总量(此为呼吸量与净光合量之和)。 Ⅱ．用O2表示：n1＋n2即叶绿体产生或释放O2总量(此为呼吸耗O2量与净光合量之和)。 ③净光合速率(v净＝v总－v呼) Ⅰ．用底物CO2表示：m2即植物或细胞从外界吸收的CO